9．在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，如果凸透鏡焦距為10cm，物距為35cm，移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像．生活中，一般情況下照相機(jī)（放大鏡/投影儀/照相機(jī)）的成像情況與其相同．

分析 探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，像才能呈在光屏的中心．
凸透鏡成像時(shí)，2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀．

解答 解：探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，調(diào)整蠟燭燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，這樣燭焰、光屏和光屏的中心在大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心．
凸透鏡焦距為10cm，物距為35cm，所以物距u＞2f=20cm，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)．
故答案為：主光軸；縮�。徽障鄼C(jī)．

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用是凸透鏡成像習(xí)題中重要依據(jù)，一定要熟練掌握．
u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)．
2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀．
u＜f，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．閱讀短文，回答問(wèn)題：
體育比賽中，有時(shí)候運(yùn)動(dòng)員突然受傷，醫(yī)護(hù)人員在實(shí)施急救時(shí)，常常會(huì)對(duì)著受傷部位噴一種霧狀的藥劑，如圖所示．運(yùn)動(dòng)員如果傷得不太重，經(jīng)過(guò)這種緊急救治，往往能重返賽場(chǎng)，堅(jiān)持比賽．這究竟是一種什么神奇的藥劑？為什么能對(duì)傷痛產(chǎn)生這么大的效果？
原來(lái)，這是一種叫作氯乙烷（C2H5Cl）的有機(jī)物．它的沸點(diǎn)只有12.5℃，所以在常溫常壓下是氣體．通常它以液態(tài)形式被儲(chǔ)存在壓強(qiáng)較大的金屬罐中．在噴出來(lái)的一剎那，壓強(qiáng)減小且由于接觸到溫暖的皮膚，氯乙烷立刻變成氣體，由液體變成氣體的氯乙烷從運(yùn)動(dòng)員受傷部位的皮膚上吸收了大量熱量，使受傷的部位溫度迅速降低，神經(jīng)被麻痹，于是疼痛就迅速緩解了，到比賽結(jié)束以后，運(yùn)動(dòng)員還要接受正式的治療．
（1）氯乙烷在常溫常壓下的存在形式是氣態(tài)．儲(chǔ)存在金屬罐中的氯乙烷是液態(tài)．
（2）氯乙烷噴到運(yùn)動(dòng)員受傷的部位后發(fā)生的物態(tài)變化名稱是汽化，在這個(gè)過(guò)程中氯乙烷從皮膚上吸收大量熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．當(dāng)夏日炎炎時(shí)，我們常使用空調(diào)來(lái)降低室內(nèi)的溫度．當(dāng)冬日嚴(yán)寒時(shí)，我們又可以使用空調(diào)來(lái)提高室內(nèi)的溫度，你覺(jué)得在使用的過(guò)程中，空調(diào)的風(fēng)向應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)最有利于整個(gè)室內(nèi)溫度盡快達(dá)到預(yù)設(shè)要求（　　）
A．夏天，應(yīng)將空調(diào)出風(fēng)口向上調(diào)節(jié)，讓涼風(fēng)向上吹出
B．冬天，應(yīng)將空調(diào)出風(fēng)口向上調(diào)節(jié)，讓暖風(fēng)向上吹出
C．無(wú)論夏天還是冬天，都應(yīng)將空調(diào)出風(fēng)口向下調(diào)節(jié)
D．無(wú)論夏天還是冬天，都應(yīng)將空調(diào)出風(fēng)口向上調(diào)節(jié)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．汽車已經(jīng)廣泛的進(jìn)入到了我們的家庭，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，使汽車獲得前進(jìn)的動(dòng)力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明（　�。�
A．液體壓強(qiáng)大小與液體的質(zhì)量有關(guān)B．液體壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān)
C．液體壓強(qiáng)大小與液體的深度有關(guān)D．液體壓強(qiáng)大小與液體的形狀有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程；
（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小濱應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；
（2）安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后，小濱的操作如圖所示，請(qǐng)指出小濱的錯(cuò)誤之處：讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與液柱上表面保持相平；
（3）下表是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小濱由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是95℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是水在沸騰過(guò)程中，吸熱，但溫度保持不變；
時(shí)間/min…891011121314…
溫度/℃…96979898959898…
（4）改正數(shù)據(jù)后，小濱根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為98℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小華為了探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲乙所示的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)甲：質(zhì)量相同的兩個(gè)小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．
實(shí)驗(yàn)乙：質(zhì)量不同的兩個(gè)小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．
小華還進(jìn)行了多次對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均與上述兩實(shí)驗(yàn)相同．
（1）要探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用甲（選“甲”或“乙”）圖．
（2）由甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大，速度越大，物體的動(dòng)能就越大．
（3）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將不能（選“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，利用木塊被碰撞后移動(dòng)的距離來(lái)比較物體的動(dòng)能大小，下列實(shí)例中與此方法相同的有②．（填編號(hào)）
①認(rèn)識(shí)電流大小時(shí)，用水流進(jìn)行類比
②用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的
③研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)控制電阻不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示，把a(bǔ)b、cd兩根銅棒放在磁場(chǎng)里，閉合開關(guān)，用力使ab水平向右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái)．則甲部分的原理是電磁感應(yīng)，乙部分產(chǎn)生的現(xiàn)象說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．小金從冰箱內(nèi)取出一瓶飲料，過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)飲料瓶外面“出汗”了，這是（　　）
A．飲料從瓶?jī)?nèi)滲出來(lái)的結(jié)果B．空氣中水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象
C．空氣中水蒸氣的汽化現(xiàn)象D．飲料瓶上的水的汽化現(xiàn)象

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