Question

2．如圖是課本上的一些演示實驗或插圖，請你根據(jù)要求填空：
（1）圖A中點燃的蠟燭上下擺動，形成蹺蹺板．其中的物理原理是杠桿原理．
（2）圖B是用來判定通電螺線管的磁場方向．
（3）圖C中將手機放在金屬容器中接收不到信號，其原因是金屬容器對電磁波有屏蔽作用．
（4）圖D的實驗得出的結(jié)論是重力的方向總是豎直向下的．

Answer 1

分析 圖A點燃的蠟燭上下擺動，符合杠桿的五要素，因此符合杠桿原理；
圖B右手手握通電螺線管，顯示了磁感線的分布，大拇指則指向北極，另一端為南極；
把手機裝在金屬盒里面，接收不到信號說明信號已被屏蔽．
D圖所示是探究重力方向的實驗裝置．將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向不變；剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是豎直向下；根據(jù)實驗得出結(jié)論．

解答 解：（1）點燃的蠟燭上下擺動，由支點、兩個力、兩個力臂，符合杠桿的五個要素，故其原理是杠桿原理；
（2）由圖示可以看出，用右手握住通電的螺線管，所以它判定的是通電螺線管的南北極即通電螺線管的磁場方向．
（3）手機是接受無線電信號即電磁波工作的，現(xiàn)在把它放在金屬合里，屏蔽了電磁波，所以接收不到信號．
（4）如圖所示是探究重力方向的實驗裝置．通過實驗，因為重力的方向總是豎直向下的，所以懸線OA由于受重力的作用就保持豎直方向不變；剪斷懸線OA，小球在豎直向下的重力的作用下就會豎直向下運動；通過分析得出的結(jié)論：重力的方向總是豎直向下的．
故答案為：（1）杠桿原理；（2）通電螺線管的磁場方向；（3）金屬容器對電磁波有屏蔽作用；（4）重力的方向總是豎直向下的．

點評 本題考查了學(xué)生識圖的能力，根據(jù)圖示的內(nèi)容，聯(lián)系相關(guān)的物理知識內(nèi)容．加深了學(xué)生記憶．