如圖是小明連接的實驗電路，他連接這個電路依據(jù)的電路圖是圖中的（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆新疆烏魯木齊九十八中初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示的電路中，電源電壓不變，燈L標(biāo)有“6V 3W”字樣．開關(guān)S閉合時，燈L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為1.2A．求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻；

（2）在10s內(nèi)，電流通過電阻R所做的功．

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省資陽市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，三只電流表測量電流值的關(guān)系，可用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示，其中正確的是（ ）

A．I1+I2=I3 B．I1﹣I2=I3 C．I1＞I2＞I3 D．I1=I2=I3

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西省漢中市初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，甲圖是小華同學(xué)連接的電路，閉合開關(guān)后小燈泡能亮嗎？ ．若不能發(fā)光，請你幫她在乙圖中連接正確的電路并在旁邊的方框內(nèi)畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西省漢中市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)提著重60N的書包在水平路面上行走了60m的路程，他在這個過程中對書包做了 J的功，后來他又提著書包以1m/s的速度登上15m高的5樓，他在上樓過程中對書包做了 J的功，功率為 W．

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西省漢中市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

司機(jī)開車上坡前，往往加大油門，以提高汽車的速度．這是為了（ ）

A．增大動能 B．增大勢能 C．增大慣性 D．減小阻力

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省棗莊市初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實驗中，同學(xué)們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究，變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”，電源電壓4.5V并保持不變．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中電路連接完整（請用簽字筆在答題卡上連線）．

（2）閉合開關(guān)前，電流表指針如圖乙所示，對電流表的操作應(yīng)該是 ．

（3）正確連線后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑片電流表指針幾乎不動，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過滿刻度，原因可能是電阻R出現(xiàn) 現(xiàn)象．

（4）排除故障后，先接入15Ω的電阻，調(diào)節(jié)滑片時電壓表示數(shù)為3V，觀察到電流表示數(shù)為0.2A；用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路，應(yīng)將滑片向 端（選填“左”或“右”）移動，才能使電壓表示數(shù)保持3V，并記錄下電流表示數(shù)為0.3A；用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路，正確操作，電流表示數(shù)為0.6A．

（5）分析三次的實驗數(shù)據(jù)，可得出電流與電阻的關(guān)系是 ．

（6）王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究：他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V，原因是滑動變阻器阻值太��；要使電壓表示數(shù)保持3V，要求變阻器的最大阻值最少為 Ω．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省棗莊市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

李明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，下列說法中錯誤的是（ ）

A．當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時，通過乙導(dǎo)體的電流為0.1A

B．將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)到電壓為2V的電源上時，干路中的電流為0.6A

C．導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻

D．導(dǎo)體兩端的電壓為零時，導(dǎo)體的電阻也為零

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市淮安區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m．求：

（1）重物受到的拉力大小；

（2）拉力F的功率：

（3）動滑輪的機(jī)械效率．

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同步練習(xí)冊答案