分析 聲音是由物體振動產(chǎn)生的,如果物體振動停止,則發(fā)聲停止;本題是通過水花飛濺來顯示出音叉的振動,這樣可以把音叉的微小振動進行放大,便于觀察.
解答 解:
在此實驗中,將發(fā)聲的音叉放入水中,可以觀察到水花飛濺,說明發(fā)聲的音叉在振動;
聲音是由物體振動產(chǎn)生的.發(fā)聲的音叉被抓住后,音叉的振動停止了,所以音叉就不會發(fā)出聲音了.
故答案為:聲音是由物體振動產(chǎn)生的;振動停止發(fā)聲停止.
點評 本題是把音叉的振動轉(zhuǎn)化為水的運動,是一種放大的方法即“轉(zhuǎn)換法”,在物理學上經(jīng)常用到,要學會應用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 固體和液體很難被壓縮 | |
B. | 紅墨水滴入水中很快散開 | |
C. | 兩個表面光滑的鉛塊緊壓后會“粘”在一起 | |
D. | 酒精和水混合后總體積變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有3W的小燈泡正常發(fā)光 | B. | 3W的小燈泡沒有2W的小燈泡亮 | ||
C. | 兩只小燈泡都能正常發(fā)光 | D. | 兩只小燈泡都不能正常發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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