小明家買了一個(gè)既美觀又實(shí)用的茶幾,茶幾的中間擺了一個(gè)魚缸,茶幾擺放在客廳水平地面上。其部分參數(shù)如下表所示:
請計(jì)算:
(1)魚缸所注入的水的質(zhì)量大;
(2)求此時(shí)水對魚缸底部的壓力大;
(3)求此時(shí)茶幾對水平地面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源:湖北省枝江市九校2017屆九年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,用一根細(xì)線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則橡皮在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過程中
A. 如果橡皮受到的力都消失,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 橡皮運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變
C. 橡皮抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的力是慣性
D. 橡皮受平衡力作用
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科目:初中物理 來源:遼寧省盤錦市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”.
(1)圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中水面的________來反映被測壓強(qiáng)大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的水面能靈活升降,則說明該裝置 ________(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過 ________(選填序號)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié).
①從U型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)添加適量水;
(3)比較乙圖、丙圖、丁圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________。
(4)在丙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差_______。
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科目:初中物理 來源:遼寧省盤錦市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題
甲乙兩支完全相同的試管,內(nèi)裝質(zhì)量相等的不同液體,甲試管豎直放置,乙試管傾斜放置,兩試管液面相平(如圖),則甲乙液體的密度ρ甲_____ρ乙,該液體對兩試管底的壓強(qiáng)分別為P甲、P乙,則P甲 __P乙.(填“>”、 “<”、“=”)
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科目:初中物理 來源:遼寧省盤錦市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:選擇題
如圖所示的容器中裝有某種液體,試比較A、B、C、D四點(diǎn)液體的壓強(qiáng)。它們之間的關(guān)系是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:四川外語學(xué)院重慶第二外國語學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn),如圖所示,甲將小桌放在海綿上;乙在小桌上放一個(gè)砝碼;丙把小桌翻過來,桌面朝下,并在它上面放一個(gè)砝碼。
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察________________________來判斷壓力的作用效果;
(2)比較________和________兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時(shí),________越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)比較乙、丙兩圖可得結(jié)論:________________________________________;
(4)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是______________________。
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科目:初中物理 來源:四川外語學(xué)院重慶第二外國語學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題
如圖所示,一塊長方體橡皮靜止在水平地面上,若沿ab豎直向下切去右邊,則此時(shí)橡皮對桌面的壓力________,壓強(qiáng)________,密度________.(選填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:江蘇省2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
甲、乙兩位同學(xué)做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。
(1)甲同學(xué)用彈簧測力計(jì)測量鉤碼所受重力大小,讀數(shù)時(shí)讓鉤碼保持_________狀態(tài),此時(shí)鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分別測出一個(gè)鉤碼、兩個(gè)鉤碼、三個(gè)鉤碼的重力大小后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:_______________________________。
(2)乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè),并分別測出它們的質(zhì)量和重力,來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認(rèn)為乙同學(xué)的做法________。
A.不合理,因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)
B.不合理,因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化
C.合理,因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
D.合理,因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡便
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科目:初中物理 來源:安徽省阜陽市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
把重5 N、密度為0.9×103 kg/m3的實(shí)心物體投入水中。當(dāng)物體靜止時(shí),物體處于______狀態(tài)(填“漂浮"、“懸浮”或“沉在水底"),物體所受的浮力是__N。
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