2．如圖所示，用干燥的手將撕成條狀的塑料膜從上向下摩擦幾下，會看到條狀塑料膜會分開（選填“分開”，或“合攏”）；利用同種電荷相互排斥的原理來檢驗物體是否帶電的儀器叫做驗電器．

分析 用干燥的手將撕成條狀的塑料膜從上向下摩擦幾下，塑料膜摩擦起電，然后根據(jù)電荷間的相互作用來分析兩種現(xiàn)象的成因．
實驗室常用驗電器來檢驗物體是否帶電，它是利用同種電荷相互排斥的原理制成的．

解答 解：用干燥的手與塑料膜之間摩擦時，由于摩擦而使塑料膜帶了電；其中，塑料膜上帶同種電荷，相互排斥，故越捋越蓬松．
實驗室常用驗電器來檢驗物體是否帶電，它是利用同種電荷相互排斥的原理制成的．
故答案為：分開；驗電器．

點評 本題考查了摩擦起電的現(xiàn)象、電荷間的相互作用規(guī)律和驗電器的工作原理，是一道基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，是生活中常見的開瓶器，它是一個省力杠桿（選填“省力”或“費力”），圖中A、B、C三點中C點是支點．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在現(xiàn)代社會，人類所用的能量很大一部分依然是從燃料的燃燒中獲得的內(nèi)能；汽車發(fā)動機用水做冷卻劑的主要原因是水的比熱容較大的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．人工降雨是緩解旱情的重要手段，干冰等物質(zhì)可用于人工降雨，撒在云層上的干冰升華時吸熱，使空氣中的水蒸氣迅速遇冷凝華成小冰晶或液化成水滴形成降雨．（以上均填物態(tài)變化）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的電路，導線a的一端固定連接在鉛筆芯上．閉合開關(guān)S，當導線b的一端在鉛筆芯上左、右移動時，燈泡亮暗會發(fā)生變化，則下列說法中正確的是（　�。�
A．燈泡亮度發(fā)生了變化說明移動導線b可以改變電源電壓
B．b向左移動時，燈泡變亮，說明鉛筆芯是導電的
C．該實驗說明導體的電阻與導體的長度有關(guān)
D．燈泡發(fā)光時，燈絲中自由電子移動的方向是從左到右

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．請根據(jù)如圖所示中的實物圖，在方框內(nèi)將相應(yīng)的電路圖畫完整（在電燈旁標出對應(yīng)的字母）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．電閃雷鳴時，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，這是因為光速比聲速大（選填“大”或“小”）；若小明看到閃電后經(jīng)過2.5s聽到雷聲，那么，打雷處距小明約為850m．（已知空氣中聲速為340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖是一名攝影愛好者拍攝的我市康王河濕地公園的一張照片，下列說法正確的是（　　）
A．橋在水中倒影，是光的反射形成的實像
B．橋在水中倒影，是光的折射形成的虛像
C．當發(fā)現(xiàn)橋沒有全部進入照相機取景框內(nèi)時，攝影者應(yīng)遠離橋并將鏡頭后縮
D．當發(fā)現(xiàn)橋沒有全部進入照相機取景框內(nèi)時，攝影者應(yīng)靠近橋并將鏡頭前伸

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，在探究平面鏡成像特點實驗中：
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實驗
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．
（4）如果玻璃板沒有放正，將對實驗產(chǎn)生什么影響？像和物不能重合．
（5）將蠟燭A遠離玻璃板時，觀察到蠟燭A通過玻璃板所成的像的大小將不變 （填“變大”、“不變”或“變小”）
（6）小華測得蠟燭A到玻璃板的距離是25cm，那么蠟燭B到玻璃板的距離將等于（填“大于”、“等于”或“小于”）25cm．

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