7．下列有關(guān)內(nèi)能的說法中，正確的是（　�。�
A．物體吸收熱量后，內(nèi)能增加，溫度升高
B．高溫高壓氣體膨脹對外做功，其內(nèi)能變大
C．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
D．物體內(nèi)能的改變量等于所做的功或傳遞的熱量

分析 （1）晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變；
（2）物體對外做功，內(nèi)能減��；
（3）發(fā)生熱傳遞的條件是：存在溫差；
（4）物體內(nèi)能的改變量等于所做的功或傳遞的熱量；

解答 解：A、晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變，故A錯誤；
B、高溫高壓氣體膨脹對外做功，其內(nèi)能減小，故B錯誤；
C、熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，故C錯誤；
D、從能量的轉(zhuǎn)化可知，物體內(nèi)能的改變量等于所做的功或傳遞的熱量，故D正確；
故選D．

點評 此題考查了熱量的理解、熱傳遞的理解、內(nèi)能的影響因素等知識點，是一道綜合題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．如圖所示，小紅站在勻速運動的電梯上，隨電梯一起上升，試畫出小紅所受力的示意圖（O點為其重心）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．某風(fēng)扇銘牌標(biāo)有“220V  55W”，該風(fēng)扇正常工作1h，消耗的電能為0.055kW•h，此時的電流是0.25A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．電動自行車已成為大眾化的一種交通工具．小明測得家里的電動自行車每個輪胎與地面的接觸面積為50cm2，說明書上相關(guān)參數(shù)如下．該車達到最大載重時在平直的路面上由靜止開始運動，通過測試獲得如圖甲、乙所示的速度隨時間變化的關(guān)系圖象和牽引力隨時間變化的關(guān)系圖象．求：
規(guī)格
車型26”電動自行車
整車質(zhì)量30kg
最大載重120kg
（1）該車達到最大載重時對路面的壓強為多少？
（2）該測試過程中2～7s內(nèi)電動自行車受到的摩擦力為多少？
（3）測試過程中電動自行車勻速直行時，克服阻力做功功率為多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖，一質(zhì)量分布均勻、重為80N的鐵球與輕桿AB焊接于A點后懸掛于豎直墻壁的B點，輕桿的延長線過球心O，輕桿AB的長度是鐵球半徑的三分之二，在鐵球上施力，可以使鐵球繞B點轉(zhuǎn)動，要使鐵球剛好離開墻壁，施加在鐵球上的力至少為30N，請在圖中畫出此力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．為研究橡皮筋是否也與彈簧有類似的性質(zhì)，某實驗小組的同學(xué)對 A、B 兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究，并做成橡皮筋測力計．將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸長量△x，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)畫出的圖線如圖乙所示．
（1）當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重為6N 的鉤碼時，橡皮筋 A 的伸長量為12cm，橡皮筋 B 的伸長量為6cm．
（2）分別用這兩根橡皮筋制成測力計，則用橡皮筋B制成的測力計量程大，用橡皮筋A(yù)制成的測力計測量的精確程度高（均選填“A”或“B”）．
（3）將本實驗中相同的兩根橡皮筋A(yù)并聯(lián)起來可以制成量程更大的彈簧測力計，能夠測量力的最大值為20N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小明同學(xué)閱讀了下表后，歸納了一些結(jié)論，其中正確的是（　�。�
（0℃，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）部分物質(zhì)的密度（kg/m3）
煤油0.8×103干松木0.4×103
酒精0.8×103冰0.9×103
水1.0×103鋁2.7×103
水銀13.6×103銅8.9×103
A．同種物質(zhì)的密度一定相同
B．不同物質(zhì)的密度一定不同
C．固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)的密度大
D．相同體積的實心銅塊和鋁塊，銅塊的質(zhì)量一定大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖電路中，兩燈并聯(lián)的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖甲是小華和小紅同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小華將系于輕質(zhì)卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用 在小卡片上的兩個拉力方向相反，實驗中選用輕質(zhì)卡片的目的是減小重力對實驗的影響，通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將卡片繞卡片中心在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)過一個角度，松手后卡片不能平衡．小 華設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否平衡．而小紅為了達到此探究目的，她將卡片向下拉了一小段距離，發(fā)現(xiàn)松手后小卡片不能平衡．你認為實驗操作能達到探究目的是：C．
A．小華B．小紅C．小華和小紅D．都不能 
你的理由是：松手后，卡片都會運動．
（3）為了驗證“只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡”，在圖示情況下，小華接下來的具體操作是將卡片剪為兩半．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案