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使電磁鐵磁性增強的辦法有：

（1）螺線管匝數一定時，通過的電流 ________ ，電磁鐵磁性越強。

（2）保持電流一定時，螺線管的匝數 ________ ，電磁鐵磁性越強。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018年八年級物理精編練習-5.3直線運動習題 題型：填空題

坐在行駛的汽車上的一名乘客，想估測前方隧道的長度．他在進、出隧道口時，分別看了一下手表，如圖甲、乙所示，他留意到通過隧道時，汽車速度計的指針一直停在圖丙所示的位置．由此可知汽車通過隧道所用時間為________ ， 汽車作________運動，速度大小為________ ， 此隧道長約________ km．

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理全冊習題：小專題 一 串、并聯(lián)電路中電功和電功率的計算 題型：填空題

在如圖所示的電路中，L1、L2分別標有“10 V　5 W”“10 V　10 W”，閉合開關S，恰有一只燈泡正常發(fā)光，則該電源兩端的總電壓為______V.

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科目：初中物理 來源：滬粵版 2018屆 九年級上冊 第十三章《探究簡單電路》單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，小明用桔子、銅片、鋅片制作了一個“水果電池”。觀察電壓表指針的偏轉與接線可知：這個電池的電壓是______V，______片是它的正極。

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科目：初中物理 來源：滬粵版 2018屆 九年級上冊 第十三章《探究簡單電路》單元測試卷 題型：填空題

實驗室常用的檢驗物體是否帶電的儀器是_________，它是利用_________________原理制成的。

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科目：初中物理 來源：北京市2017-2018初一年級物理第二學期期末物理試卷 題型：多選題

對圖所示的四個實驗，其解釋合理的是（ ）

A. 甲圖實驗演示的是磁場能產生電流

B. 乙圖實驗中閉合開關，小磁針不動

C. 丙圖實驗裝置的實驗原理，應用于制造發(fā)電機

D. 丁圖實驗中電磁鐵B的磁性比電磁鐵A的磁性強

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科目：初中物理 來源：北京市2017-2018初一年級物理第二學期期末物理試卷 題型：單選題

小明同學將微風電風扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗，用手快速撥動風扇葉片，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風電風扇變成了“發(fā)電機”．關于該實驗，下列說法中正確的是（ ）

A. 電風扇發(fā)電的原理是電磁感應

B. 電風扇發(fā)電的原理是通電導線在磁場中受到力的作用

C. 電風扇發(fā)電的過程是把電能轉化為機械能

D. 小燈泡發(fā)光亮度的強弱與風扇葉轉動快慢無關

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科目：初中物理 來源：北京市2017-2018初一年級物理第二學期期末物理試卷 題型：單選題

圖所示的磁體兩極間磁感線的畫法正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2017--2018學年聊城文軒中學初二物理期末測試卷 題型：計算題

如圖所示，工人通過滑輪組使重600N 的箱子以0.4m/s 的速度從地面升到12m高的五樓上。求：

（1）工人吊起箱子過程中做的有用功是多少？

（2）若滑輪組的機械效率為80%，則工人做的功是多少？其功率為多少？

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