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寒假大串聯(lián)黃山書(shū)社系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解
人教版第五章 電流和電路 復(fù)習(xí)提綱
一、電荷
1、摩擦起電：摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，就說(shuō)物體帶了電。用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。
2、正負(fù)電荷：自然界中只有兩種電荷，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電；用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電。帶電體凡是與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相排斥的帶正電；凡是與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相排斥的帶負(fù)電。正電荷、負(fù)電荷常分別用“+”、“-”表示。
3、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
兩個(gè)帶電體相互排斥，則有：①都帶正電，②都帶負(fù)電兩種可能。
兩個(gè)帶電體相互吸引，則有：①一帶正電，一帶負(fù)電；②一帶正電，另一個(gè)不帶電；③一個(gè)帶負(fù)電，另一個(gè)不帶電三種可能。
4、驗(yàn)電器：檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器。用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球，它的兩片金屬箔就會(huì)張開(kāi)，張開(kāi)角度越大，說(shuō)明帶電體所帶電荷越多。即驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥。驗(yàn)電器可以判斷物體是否帶電，也可以判斷物體帶什么電，判斷物體璉什么電時(shí)，可以先讓驗(yàn)電器帶上已知電性的電荷，再讓帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球，如果驗(yàn)電器在原來(lái)的基礎(chǔ)上張角變大，則物體帶的電與原來(lái)驗(yàn)電器上帶的電相同；如果驗(yàn)電器張角先合攏又張開(kāi)，則物體帶的電與原來(lái)驗(yàn)電器上帶的電相反。
5、電荷量及中和：
①電荷量：電荷的多少叫做電荷量。簡(jiǎn)稱(chēng)電荷，符號(hào)是Q，其單位是庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱(chēng)庫(kù)，符號(hào)為C。
②中和：等量異種電荷放在一起會(huì)完全抵消，這種現(xiàn)象叫做中和。
6、原子結(jié)構(gòu)：一切物質(zhì)都是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由位于原子中心的原子核和核外電子組成的，原子核帶正電，電子帶負(fù)電，電子在原子核的電力作用下，在核外繞核運(yùn)動(dòng)。原子的這種結(jié)構(gòu)稱(chēng)為核式結(jié)構(gòu)。
7、元電荷：電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子，它的電荷量為1.6×10-19C，稱(chēng)為元電荷，用e表示。1C的電量等于6.25×1018個(gè)電子所帶的電量。任何帶電體所帶的電量都是電子所帶電量的整數(shù)倍。
8、原子的電中和：通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等，因此整個(gè)原子呈中性。
9、摩擦起電的實(shí)質(zhì)
不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，兩物體互相摩擦?xí)r，哪個(gè)物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，摩擦起電的實(shí)質(zhì)不是產(chǎn)生了電，而是電子在物體之間發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
10、導(dǎo)體和絕緣體：電荷可以在導(dǎo)體中定向移動(dòng)。
導(dǎo)體能夠?qū)щ姷脑蚴且驗(yàn)閮?nèi)部存在著大量的自由電荷，絕緣體內(nèi)部幾乎沒(méi)有可以自由移動(dòng)的電荷。
二、電流和電路
1、電流：電荷的定向移動(dòng)形成電流。
電路中有電流時(shí)，發(fā)生定向移動(dòng)的電荷可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，還可能是正負(fù)電荷同時(shí)向相反方向發(fā)生定向移動(dòng)。把正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。電流方向與正電荷移動(dòng)的方向相同，與負(fù)電荷移動(dòng)的方向相反。
電路中電源外部電流的方向是從正極流向負(fù)極，即“正極→用電器→負(fù)極”；在電源內(nèi)部電流的方向是從負(fù)極流向正極。
電路中要獲得持續(xù)電流必須同時(shí)滿(mǎn)足兩個(gè)條件：電路中要有電源；電路要閉合是一個(gè)通路。
2、電路：由電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)的電流的通路。
電源是提供電能的裝置，把其它形式的能量轉(zhuǎn)化為電能。用電器是消耗電能，將電能轉(zhuǎn)化為人們所需的其它形式能量的裝置。導(dǎo)線(xiàn)連接電路，開(kāi)頭控制電路。
3、電路的狀態(tài)：
①處處連通的電路叫通路。
②某處斷開(kāi)的電路叫開(kāi)路或斷路，電路斷路時(shí)用電器是不工作的。
③將電源正、負(fù)極直接用導(dǎo)線(xiàn)連在一起的電路叫短路。電路短路時(shí)會(huì)將電源燒壞，甚至引起火災(zāi)，這樣的短路會(huì)使整個(gè)電路短路，是絕對(duì)不允許的。部分電路短路：用導(dǎo)線(xiàn)把電路中的某一部分兩端連接起來(lái)，這樣電路會(huì)部分短路，可以利用這種短路來(lái)控制電路。
4、電路圖：用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào)表示電路連接情況的圖叫電路圖。
畫(huà)電路圖的規(guī)則：①電路圖應(yīng)畫(huà)成方框圖形；②電路圖要處處連接，不能形成開(kāi)路，更不能形成短跑路；③電路圖中不能出現(xiàn)元件的實(shí)物符號(hào)，必須用電路符號(hào)表示電路元件；④電路 圖與實(shí)物圖元件順序必須一一對(duì)應(yīng)；⑤用電器、開(kāi)關(guān)等電路元件不要畫(huà)在連線(xiàn)的拐角處。
5、電路圖和實(shí)物圖的轉(zhuǎn)化：
依電路圖連接實(shí)物圖時(shí)，應(yīng)注意：①連接的實(shí)物圖中各元件的順序應(yīng)與電路圖保持一致；②對(duì)于串聯(lián)電路，一般從電源正極開(kāi)始連接，沿電流方向?qū)⒃来芜B接，對(duì)于并聯(lián)電路，先連接元件較多的一條路，然后將元件少的一長(zhǎng)路并聯(lián)接入；③連線(xiàn)應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確、到位，不得交叉；④連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)是斷開(kāi)的，待連接完畢檢查無(wú)誤后，再閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
依實(shí)物圖畫(huà)電路圖時(shí)也可采用與上面類(lèi)似的“電流路徑法”，但也應(yīng)注意電路圖中各元件的位置安排適當(dāng)，使圖形容易看懂、勻稱(chēng)、美觀。
6、判斷電路的連接是否正確的方法
①看電路的基本組成部分是否齊全，電源、用電器、導(dǎo)線(xiàn)和開(kāi)關(guān)四個(gè)部分缺一不可；
②儀表接法是否符合其使用規(guī)則和要求；
③電路是否有短路現(xiàn)象，是否會(huì)燒壞儀表、用電器或電源；
④電路是斷路現(xiàn)象，是否會(huì)造成儀表或用電器不起作用；
⑤電路的連接是否符合題意要求，各元件能否起到預(yù)期的作用。
三、串聯(lián)和并聯(lián)
1、串聯(lián)：電路元件逐個(gè)順次首尾相連接的電路連接方式叫做串聯(lián)。開(kāi)關(guān)和秘控制的用電器是串聯(lián)的。
串聯(lián)電路的特點(diǎn)：電路不分叉，電流只有一條路徑，電流依次流經(jīng)各用電器，只要有一處發(fā)生開(kāi)路，電路中就沒(méi)有電流，其它用電器都不能工作。即串聯(lián)電路中一個(gè)開(kāi)關(guān)可以控制所有用電器。
2、并聯(lián)：將用電器不分先后，并列連在電路兩端的電路連接方式叫做并聯(lián)。
并聯(lián)電路的特點(diǎn)：電路分叉，干路有若干支路，電流有若干條通路，干路中的電流分別通過(guò)各支路用電器，一條支路上的用電器不能工作，不影響其他支路的用電器工作。干路上的開(kāi)關(guān)控制所有的用電器，支路上的開(kāi)關(guān)只控制本支路上的用電器。
3、串、并聯(lián)電路的識(shí)別
①用電器連接法：用電器逐個(gè)順次連接且互相影響的是串聯(lián)；用電器并列連接且各自獨(dú)立工作互相不影響的是并聯(lián)。
②電流路徑法：凡是電路中電流只有一條路徑的，一定是串聯(lián)；電路中有兩條或兩條以上路徑的是并聯(lián)。
③描點(diǎn)法：對(duì)于比較復(fù)雜的電路，有時(shí)不能辨別電流的路徑可以通過(guò)描點(diǎn)。描點(diǎn)的原則：凡是用導(dǎo)線(xiàn)直接相連的點(diǎn)都可視為同一點(diǎn)。如果電路元件連在同一點(diǎn)上，則是并聯(lián)，否則是串聯(lián)。
④用電器斷路法：把電路中的某一用電器斷開(kāi)，如果其他用電器不受影響，仍能正常工作，則這些用電器是并聯(lián)的，否則是串聯(lián)的。
⑤電流規(guī)律法：如果題目中給出了電流，還可以利用串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)來(lái)判斷。
前三種方法適用于判斷電路圖中各用電器的連接情況，第四種方法適用于實(shí)際電路中用電器的連接情況，如判斷家庭電路用電器的連接情況、判斷馬路上路燈的連接情況等。
四、電流的強(qiáng)弱
1、電流：電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量。用I表示，單位是安培，簡(jiǎn)稱(chēng)安，符號(hào)是A。
2、電流表：用來(lái)測(cè)量電流的儀表。在電路中的符號(hào)是
3、電流表的使用：電流表接入電路時(shí)應(yīng)和被測(cè)用電器串聯(lián)；讓電流從正接線(xiàn)柱流進(jìn)，從負(fù)接線(xiàn)柱流出；電路中電流不要超過(guò)電流表量程；絕不允許將電流表直接連到電源兩極上，這樣如同短路，會(huì)很快將電流表燒壞，甚至損壞電源。
4、電流表的讀數(shù)：①明確電流表的量程；②確定電流表的分度值；③接通電路后看電流表的指針總共向右偏過(guò)了多少個(gè)小格。
五、探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律
1、串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)：串聯(lián)電路中電流處處相等，I1=I2=…=In。電流表接在任何位置讀數(shù)都相等，可以說(shuō)電流表測(cè)的是各用電器的電流或電路中的電流。
2、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，I=I1+I2+I3+…+In。電流表接在不同的位置瓬數(shù)不同，測(cè)不同的電流。電流表接在干路上測(cè)干路的電流，接在支路上測(cè)的是支路上的電流。
六、家庭電路
1、家庭電路的組成：家庭電路由進(jìn)戶(hù)線(xiàn)、電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)絲、插座、開(kāi)關(guān)、和用電器等幾部分組成。
①進(jìn)戶(hù)線(xiàn)：連接戶(hù)外供電電路的電線(xiàn)，相當(dāng)于電源。
②電能表：用來(lái)測(cè)量用戶(hù)一定時(shí)間內(nèi)消耗的電能。
③總開(kāi)關(guān)：當(dāng)需修理家庭電路時(shí)，必須斷開(kāi)總開(kāi)關(guān)。
④保險(xiǎn)絲：當(dāng)電流過(guò)大時(shí)保險(xiǎn)絲就會(huì)自動(dòng)熔斷，起保護(hù)電路的作用。注意：根據(jù)電路設(shè)計(jì)的安全電流選取合適的保險(xiǎn)絲，不能隨意使用橫截面積過(guò)大的保險(xiǎn)絲，更不能用銅絲、鐵絲代替。
⑤插座、開(kāi)關(guān)、用電器：插座和電燈是并聯(lián)的，開(kāi)關(guān)和用電器是串聯(lián)的。
2、火線(xiàn)和零線(xiàn)：進(jìn)戶(hù)線(xiàn)通常有兩根，一根是火線(xiàn)，一根是零線(xiàn)。一般用試電筆來(lái)辨別零線(xiàn)和火線(xiàn)。當(dāng)試電筆和電線(xiàn)接觸時(shí)，試電筆氖管發(fā)光的是火線(xiàn)�；鹁�(xiàn)和零線(xiàn)間的電壓是220V。3、安全常識(shí)：
觸電指的是一定強(qiáng)度的電流通過(guò)人體所造成的傷害事故。常見(jiàn)的觸電類(lèi)型有雙相觸電、單相觸電、高壓電弧觸電和跨步電壓觸電。
防止觸電的措施：首先家庭電路的安裝要符合安全要求；同時(shí)不要弄濕用電器，保護(hù)好用電器的絕緣體，不使它的火線(xiàn)裸露；帶有金屬外殼的家用電器，其外殼要接地；不要靠近高壓帶電體，不要接觸低壓帶電體。
觸電急救：一是盡快用絕緣體切斷觸電者觸電的電源；二是盡力進(jìn)行搶救（盡快通知醫(yī)務(wù)人員搶救，必要時(shí)先進(jìn)行人工呼吸）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解
人教版第十五章 功和機(jī)械能 復(fù)習(xí)提綱
一、功
1．力學(xué)里的功包括兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過(guò)的距離。
2．不做功的三種情況：有力無(wú)距離、有距離無(wú)力、力和距離垂直。
鞏固：☆某同學(xué)踢足球，球離腳后飛出10m遠(yuǎn)，足球飛出10m的過(guò)程中人不做功。（原因是足球靠慣性飛出）。
3．力學(xué)里規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。公式：W=FS。
4．功的單位：焦耳，1J=1N·m。把一個(gè)雞蛋舉高1m，做的功大約是0．5J。
5．應(yīng)用功的公式注意：①分清哪個(gè)力對(duì)物體做功，計(jì)算時(shí)F就是這個(gè)力；②公式中S一定是在力的方向上通過(guò)的距離，強(qiáng)調(diào)對(duì)應(yīng)。③功的單位“焦”（�！っ�=焦），不要和力和力臂的乘積（�！っ祝荒軐�(xiě)成“焦”）單位搞混。
二、功的原理
1．內(nèi)容：使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功，都不會(huì)少于直接用手所做的功；即：使用任何機(jī)械都不省功。
2．說(shuō)明：（請(qǐng)注意理想情況功的原理可以如何表述？）
�、俟Φ脑硎且粋�(gè)普遍的結(jié)論，對(duì)于任何機(jī)械都適用。
�、诠Φ脑砀嬖V我們：使用機(jī)械要省力必須費(fèi)距離，要省距離必須費(fèi)力，既省力又省距離的機(jī)械是沒(méi)有的。
�、凼褂脵C(jī)械雖然不能省功，但人類(lèi)仍然使用，是因?yàn)槭褂脵C(jī)械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向，給人類(lèi)工作帶來(lái)很多方便。
�、芪覀冏鲱}遇到的多是理想機(jī)械（忽略摩擦和機(jī)械本身的重力）理想機(jī)械：使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功（FS）=直接用手對(duì)重物所做的功（Gh）。
3．應(yīng)用：斜面
①理想斜面：斜面光滑；
�、诶硐胄泵孀駨墓Φ脑恚�
�、劾硐胄泵婀剑篎L=Gh，其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面長(zhǎng)；G：物重；h：斜面高度。
如果斜面與物體間的摩擦為f，則：FL=fL+Gh；這樣F做功就大于直接對(duì)物體做功Gh。
三、機(jī)械效率
1．有用功：定義：對(duì)人們有用的功。
公式：W有用＝Gh（提升重物）=W總－W額=ηW總 斜面：W有用=Gh
2．額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功。
公式：W額=W總－W有用=G動(dòng)h（忽略輪軸摩擦的動(dòng)滑輪、滑輪組） 斜面：W額=fL
3．總功：定義：有用功加額外功或動(dòng)力所做的功
公式：W總=W有用＋W額=FS= W有用／η 斜面：W總= fL+Gh=FL
4．機(jī)械效率：①定義：有用功跟總功的比值。
②公式：
斜 面：
定滑輪：
動(dòng)滑輪：
滑輪組：
�、塾杏霉傂∮诳偣�，所以機(jī)械效率總小于1。通常用百分?jǐn)?shù)表示。某滑輪機(jī)械效率為60%表示有用功占總功的60%。
�、芴岣邫C(jī)械效率的方法：減小機(jī)械自重、減小機(jī)件間的摩擦。
5．機(jī)械效率的測(cè)量：
①原理：
�、趹�(yīng)測(cè)物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動(dòng)的距離S。
�、燮鞑模撼^碼、鐵架臺(tái)、滑輪、細(xì)線(xiàn)外還需刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)。
�、懿襟E：必須勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼升高，目的：保證測(cè)力計(jì)示數(shù)大小不變。
⑤結(jié)論：影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有：
A、動(dòng)滑輪越重，個(gè)數(shù)越多則額外功相對(duì)就多。
B、提升重物越重，做的有用功相對(duì)就多。
C、摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。
繞線(xiàn)方法和重物提升高度不影響滑輪機(jī)械效率。
四、功率
1．定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間里完成的功。
2．物理意義：表示做功快慢的物理量。
3．公式：
4．單位：主單位W；常用單位kW mW 馬力。
換算：1kW=103W?1mW=106 W?1馬力=735W。
某小轎車(chē)功率66kW，它表示：小轎車(chē)1s內(nèi)做功66000J。
5．機(jī)械效率和功率的區(qū)別：
功率和機(jī)械效率是兩個(gè)不同的概念。功率表示做功的快慢，即單位時(shí)間內(nèi)完成的功；機(jī)械效率表示機(jī)械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的有用功。
五、機(jī)械能
（一）動(dòng)能和勢(shì)能
1．能量：一個(gè)物體能夠做功，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能。
理解：①能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來(lái)衡量。
②一個(gè)物體“能夠做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”。如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒(méi)有做功。也不一定要做功。
2．知識(shí)結(jié)構(gòu)：
3．探究決定動(dòng)能大小的因素：
�、俨孪耄簞�(dòng)能大小與物體質(zhì)量和速度有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)研究：研究對(duì)象：小鋼球 方法：控制變量。
·如何判斷動(dòng)能大小：看小鋼球能推動(dòng)木塊做功的多少。
·如何控制速度不變：使鋼球從同一高度滾下，則到達(dá)斜面底端時(shí)速度大小相同。
·如何改變鋼球速度：使鋼球從不同高度滾下。
�、鄯治鰵w納：保持鋼球質(zhì)量不變時(shí)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體質(zhì)量相同時(shí)；速度越大動(dòng)能越大。
保持鋼球速度不變時(shí)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體速度相同時(shí)；質(zhì)量越大動(dòng)能越大；
�、艿贸鼋Y(jié)論：物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)；速度越大動(dòng)能越大，質(zhì)量越大動(dòng)能也越大。
物體 | 質(zhì)量m/kg | 速度v/（m．s-1） | 動(dòng)能E/J |
牛 | 約600 | 約0．5 | 約75 |
中學(xué)生 | 約50 | 約6 | 約900 |
練習(xí)：☆上表中給出了一頭牛漫步行走和一名中學(xué)生百米賽跑時(shí)的一些數(shù)據(jù)：分析數(shù)據(jù)，可以看出對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的是速度。你判斷的依據(jù)：人的質(zhì)量約為牛的1/12，而速度約為牛的12倍，此時(shí)動(dòng)能為牛的12倍，說(shuō)明速度對(duì)動(dòng)能影響大。
4．機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能。
理解：①有動(dòng)能的物體具有機(jī)械能；②有勢(shì)能的物體具有機(jī)械能；③同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能的物體具有機(jī)械能。
（二）動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化
1．知識(shí)結(jié)構(gòu)：
2．動(dòng)能和重力勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：
�、儋|(zhì)量一定的物體，如果加速下降，則動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。
�、谫|(zhì)量一定的物體，如果減速上升，則動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。
3．動(dòng)能與彈性勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：
①如果一個(gè)物體的動(dòng)能減小，而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能增大，則動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能。
�、谌绻粋�(gè)物體的動(dòng)能增大，而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能減小，則彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。
4．動(dòng)能與勢(shì)能轉(zhuǎn)化問(wèn)題的分析：
⑴首先分析決定動(dòng)能大小的因素，決定重力勢(shì)能（或彈性勢(shì)能）大小的因素──看動(dòng)能和重力勢(shì)能（或彈性勢(shì)能）如何變化。
�、七�要注意動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中的能量損失和增大──如果除重力和彈力外沒(méi)有其他外力做功（即：沒(méi)有其他形式能量補(bǔ)充或沒(méi)有能量損失），則動(dòng)能勢(shì)能轉(zhuǎn)化過(guò)程中機(jī)械能不變。
⑶題中如果有“在光滑斜面上滑動(dòng)”則“光滑”表示沒(méi)有能量損失──機(jī)械能守恒；“斜面上勻速下滑”表示有能量損失──機(jī)械能不守恒。
�。ㄈ┧芎惋L(fēng)能的利用
1．知識(shí)結(jié)構(gòu)：
2．水電站的工作原理：利用高處的水落下時(shí)把重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，水的一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)移到水輪機(jī)，利用水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
練習(xí)：☆水電站修筑攔河大壩的目的是什么？大壩為什么要設(shè)計(jì)成上窄下寬？
答：水電站修筑攔河大壩是為了提高水位，增大水的重力勢(shì)能，水下落時(shí)能轉(zhuǎn)化為更多的動(dòng)能，通過(guò)發(fā)電機(jī)就能轉(zhuǎn)化為更多的電能。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解
人教版第十五章 功和機(jī)械能 復(fù)習(xí)提綱
一、功
1．力學(xué)里的功包括兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過(guò)的距離。
2．不做功的三種情況：有力無(wú)距離、有距離無(wú)力、力和距離垂直。
鞏固：☆某同學(xué)踢足球，球離腳后飛出10m遠(yuǎn)，足球飛出10m的過(guò)程中人不做功。（原因是足球靠慣性飛出）。
3．力學(xué)里規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。公式：W=FS。
4．功的單位：焦耳，1J=1N·m。把一個(gè)雞蛋舉高1m，做的功大約是0．5J。
5．應(yīng)用功的公式注意：①分清哪個(gè)力對(duì)物體做功，計(jì)算時(shí)F就是這個(gè)力；②公式中S一定是在力的方向上通過(guò)的距離，強(qiáng)調(diào)對(duì)應(yīng)。③功的單位“焦”（�！っ�=焦），不要和力和力臂的乘積（�！っ�，不能寫(xiě)成“焦”）單位搞混。
二、功的原理
1．內(nèi)容：使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功，都不會(huì)少于直接用手所做的功；即：使用任何機(jī)械都不省功。
2．說(shuō)明：（請(qǐng)注意理想情況功的原理可以如何表述？）
�、俟Φ脑硎且粋�(gè)普遍的結(jié)論，對(duì)于任何機(jī)械都適用。
�、诠Φ脑砀嬖V我們：使用機(jī)械要省力必須費(fèi)距離，要省距離必須費(fèi)力，既省力又省距離的機(jī)械是沒(méi)有的。
③使用機(jī)械雖然不能省功，但人類(lèi)仍然使用，是因?yàn)槭褂脵C(jī)械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向，給人類(lèi)工作帶來(lái)很多方便。
④我們做題遇到的多是理想機(jī)械（忽略摩擦和機(jī)械本身的重力）理想機(jī)械：使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功（FS）=直接用手對(duì)重物所做的功（Gh）。
3．應(yīng)用：斜面
�、倮硐胄泵妫盒泵婀饣�；
�、诶硐胄泵孀駨墓Φ脑�；
�、劾硐胄泵婀剑篎L=Gh，其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面長(zhǎng)；G：物重；h：斜面高度。
如果斜面與物體間的摩擦為f，則：FL=fL+Gh；這樣F做功就大于直接對(duì)物體做功Gh。
三、機(jī)械效率
1．有用功：定義：對(duì)人們有用的功。
公式：W有用＝Gh（提升重物）=W總－W額=ηW總 斜面：W有用=Gh
2．額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功。
公式：W額=W總－W有用=G動(dòng)h（忽略輪軸摩擦的動(dòng)滑輪、滑輪組） 斜面：W額=fL
3．總功：定義：有用功加額外功或動(dòng)力所做的功
公式：W總=W有用＋W額=FS= W有用／η 斜面：W總= fL+Gh=FL
4．機(jī)械效率：①定義：有用功跟總功的比值。
�、诠剑�
斜 面：
定滑輪：
動(dòng)滑輪：
滑輪組：
�、塾杏霉傂∮诳偣Γ詸C(jī)械效率總小于1。通常用百分?jǐn)?shù)表示。某滑輪機(jī)械效率為60%表示有用功占總功的60%。
�、芴岣邫C(jī)械效率的方法：減小機(jī)械自重、減小機(jī)件間的摩擦。
5．機(jī)械效率的測(cè)量：
①原理：
�、趹�(yīng)測(cè)物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動(dòng)的距離S。
�、燮鞑模撼^碼、鐵架臺(tái)、滑輪、細(xì)線(xiàn)外還需刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)。
�、懿襟E：必須勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼升高，目的：保證測(cè)力計(jì)示數(shù)大小不變。
�、萁Y(jié)論：影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有：
A、動(dòng)滑輪越重，個(gè)數(shù)越多則額外功相對(duì)就多。
B、提升重物越重，做的有用功相對(duì)就多。
C、摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。
繞線(xiàn)方法和重物提升高度不影響滑輪機(jī)械效率。
四、功率
1．定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間里完成的功。
2．物理意義：表示做功快慢的物理量。
3．公式：
4．單位：主單位W；常用單位kW mW 馬力。
換算：1kW=103W?1mW=106 W?1馬力=735W。
某小轎車(chē)功率66kW，它表示：小轎車(chē)1s內(nèi)做功66000J。
5．機(jī)械效率和功率的區(qū)別：
功率和機(jī)械效率是兩個(gè)不同的概念。功率表示做功的快慢，即單位時(shí)間內(nèi)完成的功；機(jī)械效率表示機(jī)械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的有用功。
五、機(jī)械能
�。ㄒ唬﹦�(dòng)能和勢(shì)能
1．能量：一個(gè)物體能夠做功，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能。
理解：①能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來(lái)衡量。
�、谝粋�(gè)物體“能夠做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”。如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒(méi)有做功。也不一定要做功。
2．知識(shí)結(jié)構(gòu)：
3．探究決定動(dòng)能大小的因素：
�、俨孪耄簞�(dòng)能大小與物體質(zhì)量和速度有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)研究：研究對(duì)象：小鋼球 方法：控制變量。
·如何判斷動(dòng)能大�。嚎葱′撉蚰芡苿�(dòng)木塊做功的多少。
·如何控制速度不變：使鋼球從同一高度滾下，則到達(dá)斜面底端時(shí)速度大小相同。
·如何改變鋼球速度：使鋼球從不同高度滾下。
�、鄯治鰵w納：保持鋼球質(zhì)量不變時(shí)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體質(zhì)量相同時(shí)；速度越大動(dòng)能越大。
保持鋼球速度不變時(shí)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體速度相同時(shí)；質(zhì)量越大動(dòng)能越大；
�、艿贸鼋Y(jié)論：物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)；速度越大動(dòng)能越大，質(zhì)量越大動(dòng)能也越大。
物體 | 質(zhì)量m/kg | 速度v/（m．s-1） | 動(dòng)能E/J |
牛 | 約600 | 約0．5 | 約75 |
中學(xué)生 | 約50 | 約6 | 約900 |
練習(xí)：☆上表中給出了一頭牛漫步行走和一名中學(xué)生百米賽跑時(shí)的一些數(shù)據(jù)：分析數(shù)據(jù)，可以看出對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的是速度。你判斷的依據(jù)：人的質(zhì)量約為牛的1/12，而速度約為牛的12倍，此時(shí)動(dòng)能為牛的12倍，說(shuō)明速度對(duì)動(dòng)能影響大。
4．機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能。
理解：①有動(dòng)能的物體具有機(jī)械能；②有勢(shì)能的物體具有機(jī)械能；③同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能的物體具有機(jī)械能。
�。ǘ﹦�(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化
1．知識(shí)結(jié)構(gòu)：
2．動(dòng)能和重力勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：
�、儋|(zhì)量一定的物體，如果加速下降，則動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。
�、谫|(zhì)量一定的物體，如果減速上升，則動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。
3．動(dòng)能與彈性勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：
�、偃绻粋�(gè)物體的動(dòng)能減小，而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能增大，則動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能。
�、谌绻粋�(gè)物體的動(dòng)能增大，而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能減小，則彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。
4．動(dòng)能與勢(shì)能轉(zhuǎn)化問(wèn)題的分析：
�、攀紫确治鰶Q定動(dòng)能大小的因素，決定重力勢(shì)能（或彈性勢(shì)能）大小的因素──看動(dòng)能和重力勢(shì)能（或彈性勢(shì)能）如何變化。
�、七�要注意動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中的能量損失和增大──如果除重力和彈力外沒(méi)有其他外力做功（即：沒(méi)有其他形式能量補(bǔ)充或沒(méi)有能量損失），則動(dòng)能勢(shì)能轉(zhuǎn)化過(guò)程中機(jī)械能不變。
⑶題中如果有“在光滑斜面上滑動(dòng)”則“光滑”表示沒(méi)有能量損失──機(jī)械能守恒；“斜面上勻速下滑”表示有能量損失──機(jī)械能不守恒。
�。ㄈ┧芎惋L(fēng)能的利用
1．知識(shí)結(jié)構(gòu)：
2．水電站的工作原理：利用高處的水落下時(shí)把重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，水的一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)移到水輪機(jī)，利用水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
練習(xí)：☆水電站修筑攔河大壩的目的是什么？大壩為什么要設(shè)計(jì)成上窄下寬？
答：水電站修筑攔河大壩是為了提高水位，增大水的重力勢(shì)能，水下落時(shí)能轉(zhuǎn)化為更多的動(dòng)能，通過(guò)發(fā)電機(jī)就能轉(zhuǎn)化為更多的電能。
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