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1.定值電阻甲、乙中的電流與電壓的關系如圖所示,電阻甲的阻值小于電阻乙的阻值(選填“大于”、“等于”或“小于”);若電阻甲、乙并聯后接在電壓是3V的電源上,則電路中的總功率是2.7W.

分析 兩電阻并聯時它們兩端的電壓相等,根據圖象讀出電阻甲、乙并聯后接在電壓是3V的電源上時通過它們的電流,根據歐姆定律比較兩電阻的阻值關系,再根據并聯電路的電流特點求出干路電流,利用P=UI求出電路的總功率.

解答 解:電阻甲、乙并聯后接在電壓是3V的電源上時,
因并聯電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,兩電阻兩端的電壓U=U=3V,
由圖象可知,通過兩電阻的電流分別為I=0.6A,I=0.3A,
由I=$\frac{U}{R}$的變形式R=$\frac{U}{I}$可知,R<R;
因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,干路電流:
I=I+I=0.6A+0.3A=0.9A,
則電路的總功率:
P=UI=3V×0.9A=2.7W.
故答案為:小于;2.7.

點評 本題考查了并聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用,從圖象中獲取有用的信息是關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在“學習使用滑動變阻器”的實驗中,
(1)連接實物時,開關閉合之前應當將滑片P應移至阻值最大位置.
(2)開始實驗后,甲同學發(fā)現無論怎樣移動滑片P,燈的亮度都不發(fā)生變化,而且一直很暗,這可能是連接了滑動變阻器下面兩個接線柱;丙同學緩慢移動滑片P時,看到燈忽亮忽熄,這可能是滑片接觸不良.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.2013年2月,一顆隕石墜落在俄羅斯車里雅賓斯克地區(qū),產生的沖擊波導致周邊數百人受傷,一些建筑物被破壞,目擊者看到一個大火球從天而降,隕石燃燒說明了它具有很大的內能,這種能量的改變是通過做功的方式實現的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”的實驗裝置,閉合開關后,銅棒ab、電流表、開關組成閉合電路,小明將實驗中觀察到的現象記錄在表格中.
 次數 開關 磁場方向 導體ab的運動方向電流表指針的偏轉方向 
 1 斷開上N下S 向右運動 不偏轉
 2 閉合上N下S 向右運動 向左偏轉
 3 閉合上N下S 向左運動 向右偏轉
 4 閉合上N下S 向上運動 不偏轉
 5 閉合 上S下N 向下運動 不偏轉
 6 閉合 上S下N 向右運動 向右偏轉
 7 閉合 上S下N 向左運動 向左偏轉
(1)比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應電流的方向與導體運動的方向有關.
(2)比較實驗2和6(或3和7)可知:在導體切割磁感線運動方向(或導體運動方向)不變時,磁場方向改變,感應電流的方向就改變.
(3)此實驗用到的研究方法有控制變量法,在初中階段,還用到該方法的實驗有探究影響壓力作用效果的因素.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關于內能的說法,正確的是( 。
A.機械能為零的物體,內能一定也為零
B.溫度低的物體一定比溫度高的物體內能小
C.一杯水和一桶水,若它們的溫度相同,它們的內能也相同
D.汽油機做功沖程是內能轉化為機械能的過程

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.山西老陳醋是中國四大名粗之一,它的生產至今已有3000余年的歷史,素有“天下第一粗”的盛譽,小夢同學為了測量老陳醋的密度,進行以下實驗:
a.先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移到橫梁標尺的零刻度,若發(fā)現天平指針位于如圖甲所示,則應將平衡螺母向右側調節(jié).
b.他設計了如下實驗:
A.用天平稱出玻璃杯的質量m1;
B.將適量陳醋倒入杯中;
C.用天平稱出陳醋和玻璃杯總質量m2;
D.將杯中陳醋倒入量筒中,測出陳醋的體積V;
E.計算陳醋的密度$ρ=\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$.
(1)你認為這個方案有什么不妥點?將杯中牛奶倒入量筒時,杯中還有殘留,使測得體積偏。
(2)請你提出改進這個實驗的方法:先測玻璃杯和牛奶總質量m2,再將牛奶倒入量筒測體積V,再測剩余牛奶及玻璃杯的質量m1
(3)乙圖是用天平測玻璃杯質量時所加砝碼和游碼位置的情況,則玻璃杯質量為28.4g.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.下列現象發(fā)生的過程中,放出熱量的選項是( 。
A.春天,冰雪融化匯成溪流
B.夏天,從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”
C.秋天,清晨的霧在太陽出來后散去
D.冬天,室外地面上出現了霜

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.一只電能表上標有“3000revs/kW•h”如果此電能表的轉盤轉了300轉,則該電路消耗的電能表是0.1kW•h,合3.6×105J,電流做的功是3.6×105J.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小紅在“探究滑輪組的機械效率”的實驗中,用如圖甲所示的同一滑輪組進行兩次實驗,實驗所記錄的數據如表所示.
次數鉤碼重力/N鉤碼上升高度/m彈簧測力計示數/N彈簧測力計移動距離/m
110.20.50.6
240.21.50.6
(1)在圖甲中畫出實驗時滑輪組的繞線方法.
(2)第2次實驗時的有用功W有用=0.8J,總功W=0.9J,機械效率η=88.9%(結果保留一位小數).
(3)從上述兩次實驗數據可得出,滑輪組的機械效率與所掛鉤碼重力的關系:同一滑輪組,提起的物體越重,滑輪組的機械效率越高.
(4)設每個滑輪的重力及摩擦情況相同,若改用如圖乙中的滑輪組同樣提起4N重的鉤碼,則機械效率變。ㄟx填“不變”或“變大”或“變小”).

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