【題目】如圖所示,是體育課上小明擲出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的情景.下列說(shuō)法中正確的是(

A.實(shí)心球在a.b之間飛行時(shí),小明手的推力繼續(xù)做功
B.實(shí)心球在b點(diǎn)時(shí),處于二力平衡狀態(tài)
C.實(shí)心球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中,重力做了功
D.實(shí)心球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

【答案】C
【解析】解:A、在a到b的過(guò)程中,鉛球由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng),不再受到推力的作用,有距離,無(wú)力,所以小明手的推力不做功,故A錯(cuò)誤;
B、實(shí)心球在b點(diǎn)時(shí),不是靜止也不是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),所以不是處于平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C、實(shí)心球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中,實(shí)心球在重力的方向上通過(guò)了一定的距離,所以重力做了功,故C正確;
D、在實(shí)心球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中,高度降低、速度增大,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故D錯(cuò)誤;
故選C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平衡狀態(tài)的概念的相關(guān)知識(shí),掌握平衡:物體保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),叫做平衡,以及對(duì)動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒的理解,了解動(dòng)能和勢(shì)能之間可以互相轉(zhuǎn)化的.方式有: 動(dòng)能 → 重力勢(shì)能;動(dòng)能 → 彈性勢(shì)能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車(chē)向前行駛時(shí)突然緊急剎車(chē),下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 乘客會(huì)向左或右傾倒

B. 乘客會(huì)向前傾倒

C. 乘客會(huì)向后傾倒

D. 乘客仍保持靜止?fàn)顟B(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)量自己的體溫,測(cè)得為35℃,所測(cè)溫度低于實(shí)際溫度及其原因可能是( )

A. 使用前未將水銀甩回玻璃泡里

B. 體溫計(jì)置于腋下的時(shí)間不夠長(zhǎng)

C. 體溫計(jì)未與身體直接接觸

D. 沒(méi)有及時(shí)讀出體溫計(jì)顯示的數(shù)值

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】毛澤東的詩(shī)句“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”主要涉及的物理知識(shí)是____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】哪種做法的目的是增大壓強(qiáng)( )

A. 水庫(kù)堤壩修建成下寬上窄 B. 菜刀的刀刃磨得很鋒利

C. 鐵軌安裝在較寬的枕木上 D. 乘座汽車(chē)要系好安全帶

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直徑略大于瓶口直徑)放入瓶?jī)?nèi)并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時(shí)乒乓球靜止(如圖). 然后用手掌堵住瓶口,一會(huì)兒乒乓球浮起來(lái)了.以下分析中正確的是(

A.圖中乒乓球靜止時(shí)沒(méi)有受到浮力作用
B.圖中乒乓球靜止時(shí)受到的支持力與受到的重力平衡
C.乒乓球上浮過(guò)程中,受到的浮力等于受到的重力
D.乒乓球上浮過(guò)程中,受到的浮力始終不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下微粒中不顯電性的是( )

A. 質(zhì)子、中子 B. 整個(gè)原子、原子核 C. 整個(gè)原子、中子 D. 整個(gè)原子、質(zhì)子

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·湖州卷】牛頓曾說(shuō)過(guò),如果說(shuō)我比別從看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏。這體現(xiàn)了頓謙遜的品質(zhì)。但前人的研究確實(shí)對(duì)N頓產(chǎn)生了啟迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝。

伽利略之前觀(guān)測(cè)到,鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)的高度是相同的,如圖甲。困此他設(shè)想了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在左邊一個(gè)固定的斜坡上滾下一個(gè)球,球又滾上右邊不同坡度的斜坡,如果球沒(méi)有受到摩擦的作用,他認(rèn)為這個(gè)球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣,好像這個(gè)球“記住”了起始高度。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步思考,伽利略推斷,如果右邊的斜坡變成平坦,球?qū)?huì)一直勻速滾動(dòng)下去,如圖乙。

請(qǐng)回答:

1像科學(xué)家那樣“進(jìn)一步思考”:圖丙是伽利略想象的每隔相同時(shí)間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置,他認(rèn)為當(dāng)斜坡傾角變小時(shí), 。于是他大膽推測(cè):當(dāng)斜坡變成平坦時(shí),球的速度不再變小,球?qū)⒆鰟蛩贊L動(dòng)。

2伽利略認(rèn)為,球勻速滾動(dòng)是球的“自然運(yùn)動(dòng)”狀態(tài),“自然運(yùn)動(dòng)”是球所具有的屬性。在我們今天看來(lái),球的這種屬性稱(chēng)為 。

3我們學(xué)習(xí)了“能量”的知識(shí)后知道,事實(shí)上球“記住”的是能量。因?yàn)橛心Σ恋拇嬖冢驅(qū)⒉粫?huì)到達(dá)起始高度,此過(guò)程中球的機(jī)械能減少,但減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能,而能的總量保持不變。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活處處有物理,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 用筷子夾取食物時(shí),利用了摩擦力

B. 公交車(chē)內(nèi)的破窗錘是通過(guò)減少受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)

C. 高速公路汽車(chē)限速是為了安全,因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大

D. 駕駛員在駕駛車(chē)輛時(shí)需系上安全帶是防止慣性帶來(lái)的傷害

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案