如圖所示,蘋(píng)果靜止在水平桌面上,請(qǐng)畫(huà)出它受到的支持力的示意圖。
本題考查力的示意圖的作法。蘋(píng)果受到的支持力作用在O點(diǎn),支持力的方向是豎直向上的。
答案:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖4所示的游戲中,球被傳出主要表明力可以改變物體的__________,中間同學(xué)在向上躍起的過(guò)程中,其質(zhì)量________,重力勢(shì)能_________(選填“增大”或“不變”或“減小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體吸收熱量后,溫度一定升高 B. 物體放出熱量后,溫度一定降低
C.水一定是在100℃時(shí)沸騰 D. 水沸騰過(guò)程中溫度保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)為了探究一組材料的隔音性能(材料:泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板),設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn):用這些材料做成盒子,先把機(jī)械鬧鐘放入其中一個(gè)盒子當(dāng)中,然后從聽(tīng)到最響的聲音位置開(kāi)始,慢慢遠(yuǎn)離聲源,測(cè)得聽(tīng)不到指針走動(dòng)聲音時(shí)的距離并記錄下來(lái).然后比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后收集到的數(shù)據(jù)為:
材料 聽(tīng)不到鬧鐘指針走動(dòng)聲音時(shí)的實(shí)際距離/m
泡沫塑料板 0.3
玻璃 0.6
木板 0.4
硬紙板 0.5
(1)說(shuō)出兩點(diǎn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或操作過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題:
① 用同一個(gè)鬧鐘。
② 盒子的厚度和形狀相同。
(2)上述材料中隔音效果最好的是 泡沫塑料板 、最差的是 玻璃。
(3)在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里,“隔音”就是為了改變聲音的 響度。ㄟx填“音調(diào)”“響度”或“音色”),是有效的降噪方法之一.:在控制噪聲的方法分類(lèi)中,“隔音”就是 在傳播過(guò)程中減弱。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖為2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo),其中不是利用“力的作用是相互的”這一原理的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
李華同學(xué)在使用彈簧測(cè)力計(jì)前沒(méi)有注意校零,指針指在0.2 N處,他測(cè)量時(shí)指針的示數(shù)為3.6 N,則實(shí)際拉力的大小為( )
A.3.8 N B.3.6 N
C.3.4 N D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
牛頓從蘋(píng)果落地現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,如圖所示的實(shí)物中,重力約為
2 N的是( )
A.牛頓 B.一個(gè)蘋(píng)果 C.地球 D.一片蘋(píng)果樹(shù)葉
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
調(diào)皮的小明隨父母乘船去長(zhǎng)島旅游,來(lái)到船上,他高興地跳了起來(lái)(如圖所示)。由于船在行進(jìn)中,所以父母很擔(dān)心小明蹦起后,船走開(kāi)他會(huì)落入水中,但小明蹦跳了一會(huì)兒,并沒(méi)有發(fā)生什么危險(xiǎn),這是因?yàn)開(kāi)____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一只木桶能裝多少水,并不取決于桶壁上最長(zhǎng)的那塊木板,而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。已知桶壁上最長(zhǎng)的木板長(zhǎng)為0.5 m,最短的木板長(zhǎng)為0.2 m,桶底內(nèi)部底面積為4×10-2 m2,如圖所示。當(dāng)桶裝足夠多的水時(shí),桶底受到水的壓強(qiáng)約為_(kāi)________Pa,桶底受到水的壓力約為_(kāi)_______N(g取10 N/kg)。
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