Question

在學(xué)習(xí)“有趣的聲現(xiàn)象”時，小明做了以下幾個實驗：
①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一部分，聽到的鈴聲明顯減弱；
②使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；
③吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音；
④在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽到兩次敲擊聲；
⑤撥動吉他的琴弦時，琴弦看上去好象變粗了．
你認(rèn)為，上述實驗中能說明聲音產(chǎn)生原因的是

 

（填序號）．

Answer 1

分析：聲音產(chǎn)生的條件是--振動；聲音傳播的條件是--需要介質(zhì)；結(jié)合題目實例所體現(xiàn)的現(xiàn)象，然后分析到底是聲音的產(chǎn)生還是傳播，要將實驗現(xiàn)象與聲音的特征相聯(lián)系，不要混淆產(chǎn)生與傳播，抓住本質(zhì)方可．

解答：解：聲音產(chǎn)生的條件是--振動；聲音傳播的條件是--需要介質(zhì)；
①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一部分，聽到的鈴聲明顯減弱；說明當(dāng)介質(zhì)越來越少時，聲音的傳播就越難，推想后可得，無介質(zhì)聲音就不能傳播，故①說明了聲音傳播的條件；
②使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；濺起水花則說明音叉在振動，也就說明音叉發(fā)聲靠振動；故②說明了聲音發(fā)生的條件；
③吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音；說明頻率不同，音調(diào)不同，故③說明了音調(diào)的影響因素；
④在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽到兩次敲擊聲，說明聲音可以在固體和氣體中傳播；故④說明了聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同；
⑤撥動吉他的琴弦時，琴弦看上去好象變粗了，實際是琴弦的振動現(xiàn)象；故⑤說明了聲音發(fā)生的條件．
上述實驗中能說明聲音產(chǎn)生原因的是②⑤．
故答案為：②⑤．

點評：此題考查了聲音發(fā)生的條件和聲音傳播的條件；在進(jìn)行判斷時，且不要將兩個條件混淆，產(chǎn)生條件--振動，傳播條件--介質(zhì)；再認(rèn)真分析題目中的實例，看到底是聲音的產(chǎn)生還是傳播；抓住根本方可正確解答．