科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測試卷 題型:實驗題
如圖示的廣口瓶內(nèi)放一個音樂芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞。
(1)此時,你能聽到音樂聲嗎?答:_____。
(2)用抽氣機將瓶內(nèi)的空氣抽出,在抽氣機向外抽氣的過程中,你聽到的音樂聲有什么變化?答:_____。
(3)如果把瓶中的空氣完全抽出來,我們還能聽到聲音嗎?
答:_____。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第一章 第4節(jié) 測量平均速度 同步測試卷 題型:單選題
如圖是反映新龜兔百米賽跑的s﹣t圖象,請根據(jù)圖象判斷下列說法中錯誤的是( 。
A. 比賽結果是烏龜獲勝
B. 比賽開始時,烏龜先出發(fā)
C. 比賽途中,兔子和烏龜共計相遇三次
D. 整個比賽過程中兔子的平均速度較大
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科目:初中物理 來源:青海省2018年中考物理試卷 題型:填空題
腌制鴨蛋就是通過擴散使鹽進入鴨蛋中,這一現(xiàn)象說明______,青海的冬季需要供暖,暖氣管道內(nèi)循環(huán)流動的是熱水,這主要是利用了水的______較大的道理。
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科目:初中物理 來源:青海省2018年中考物理試卷 題型:單選題
用絲綢摩擦過的玻璃棒去接近一個輕質(zhì)小球時,出現(xiàn)了如圖所示的情況,則該小球的帶電情況是
A. 帶正電荷
B. 帶負電荷
C. 不帶電荷
D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源:滬科版物理八年級第九章《浮力-物體的沉與浮》測試卷 題型:計算題
如圖所示,小明用彈簧測力計吊著一重為3.2N的實心圓柱體,將它豎直逐漸浸入水中,記下圓柱體下表面浸入水中的深度h和對應的浮力F浮,并畫出F浮﹣h的圖象(如圖所示),g取10N/kg.求:
(1)圓柱體的質(zhì)量;
(2)圓柱體浸入水中的深度h=10cm處,靜止時彈簧測力計的示數(shù);
(3)圓柱體的密度。
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科目:初中物理 來源:滬科版物理八年級第九章《浮力-物體的沉與浮》測試卷 題型:填空題
一艘遠洋貨輪在武漢裝上貨物后,發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些,則它受到的浮力 (填“變大”、“變小”或“不變”).當船由長江駛?cè)氪蠛:,船受到的浮?u> ,船身相對于水面將 (填“上浮”、“下沉”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:教科版九年級物理:5.1歐姆定律 題型:單選題
在“探究電流與電壓的關系”的實驗中,分別用甲、乙兩個元件進行了探究,并根據(jù)的實驗數(shù)據(jù)分別繪制出了甲、乙的U—I關系圖象,分別如圖中A、B圖線所示。從圖中可以看出甲、乙元件電阻的大小關系為( )
A. 甲的電阻大于乙的電阻
B. 甲的電阻小于乙的電阻
C. 當電路中電流小于I0時,甲的電阻大于乙的電阻
D. 當電路中電流大于I0時,甲的電阻大于乙的電阻
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理同步測試:11.3《如何提高機械效率》 題型:實驗題
如圖甲所示,小東同學在“探究動滑輪的特點”時,先測出了動滑輪的重力.然后按圖乙所示方式進行組裝,在動滑輪下懸掛鉤碼(質(zhì)量均為已知).豎直向上拉住彈簧測力計使鉤碼靜止,讀出彈簧測力計的示數(shù),記錄在表格中.改變鉤碼的個數(shù),重復上述步驟.比較彈簧測力計示數(shù)與鉤碼與動滑輪總重力的關系,可以證明使用動滑輪有省力特點.
小東按圖丙組裝滑輪組,繼續(xù)進行了“測量滑輪組機械效率”的實驗,測得的數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)求出機械效率η=______ %.(結果保留一位小數(shù))
(2)保持滑輪組繞線方式不變,增加懸掛鉤碼的個數(shù),其機械效率將_________(選填“不變”“變大”或“變小”).
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