【題目】如圖所示比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的儀器名稱是_____，實(shí)驗(yàn)中判斷壓強(qiáng)大小是通過(guò)觀察U形管兩邊液面的_____實(shí)現(xiàn)的；由如圖（a）、（b）、（c）所示現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：同種液體（水），在同一深度，液體內(nèi)部_______。通過(guò)如圖中所給的器材還可以探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與______的關(guān)系。

【答案】U形管壓強(qiáng)計(jì) 高度差 向各個(gè)方向的壓強(qiáng)均相等 深度

【解析】

如圖所示比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的儀器名稱是U形管壓強(qiáng)計(jì)；

當(dāng)橡皮膜處于液體中時(shí)，橡皮膜被壓變形，產(chǎn)生凹陷，U形管兩邊液面出現(xiàn)高度差，所以實(shí)驗(yàn)中判斷壓強(qiáng)大小是通過(guò)觀察U形管兩邊液面的高度差實(shí)現(xiàn)的；

由如圖（a）、（b）、（c）所示現(xiàn)象，在水中同一深度，橡皮膜朝不同方向時(shí)，U形管兩邊液面高度差相等，故可得出的初步結(jié)論是：同種液體（水），在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)均相等。

通過(guò)如圖中所給的器材還可以讓橡皮膜處于水中的不同深度，觀察U形管兩邊液面高度差的變化，以探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開(kāi)電了，電在工廠、電在學(xué)校、電在商場(chǎng)…電也在我們的生活中，如圖是家庭電路的組成示意圖．請(qǐng)你完成下列填空題：

(1)圖中用電器B正常工作時(shí)電壓是________V；

(2)人體的安全電壓不高于________V；

(3)正確捏住測(cè)電筆，且使筆尖插入圖中插座A的________(填“左”或“右”)孔，可以觀察到氖管發(fā)光；

(4)螺口燈的螺旋金屬一定要接在________線上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較沙子和水吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的沙子和水，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)_______________________。

（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的沙子和水，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量比沙子吸收的熱量________。（選填“多”或“少”）

（3）如果加熱相同時(shí)間，質(zhì)量相同沙子和水，_______（選填“沙子”或“水”）升高的溫度更高。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究物塊浸入水中時(shí)，物塊的密度對(duì)其在水中最終狀態(tài)的影響，某小組同學(xué)選用若干體積相同、密度不同的實(shí)心物塊和足夠的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中他們分別將物塊 A、B、C 和 D浸入水中，待其最終靜止，并將此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如圖（a）、（b）、（c）和（d）。已知物塊密度跟水密度的情況是ρA>ρ水>ρB>ρC>ρD。

（1）分析比較圖 中（a）和（b）或（a）和（c）或（a）和（d）現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)物塊密度大于水的密度時(shí)，物塊最終靜止在容器底部；___________。

（2）分析比較圖中（b）和（c）和（d）現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： 當(dāng)物塊漂浮在水中時(shí)，___________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：刻度尺讀數(shù)為_______cm；秒表讀數(shù)為_________s；溫度計(jì)讀數(shù)為_______℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，可驗(yàn)證______原理。根據(jù)圖示，在實(shí)驗(yàn)中物體所受浮力F浮=______，排開(kāi)水的重力G排=_______。根據(jù)如圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)可以得到的結(jié)論是______。（彈簧測(cè)力計(jì)每拉出一小格，所需的拉力相同）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究電路，AB是一段鉛筆芯，C為可以自由移動(dòng)的金屬環(huán)，且與鉛筆芯接觸良好，當(dāng)C左右移動(dòng)時(shí)，電壓表V1和V2示數(shù)同時(shí)發(fā)生變化，可得出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)探究可以驗(yàn)證的結(jié)論是（ ）

A．在串聯(lián)電路中，電流處處相等

B．在串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

C．在串聯(lián)電路中，總電阻等于各部分電路電阻之和

D．電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量未知電阻Rx（阻值約為150Ω）的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓3V）、滑動(dòng)變阻器R（0～50Ω）、電阻箱R0（0～9999Ω）、電流表（0～0．6A）、電壓表（0～3V）、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干。

（1）小虎同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路，他______（選填“能”或“不能”）較準(zhǔn)確的測(cè)出Rx的阻值，理由是______________________。

（2）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路進(jìn)行測(cè)量。

①請(qǐng)根據(jù)圖乙所示的電路，在圖丙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整。

②正確連接電路后，小明先將開(kāi)關(guān)S撥至“1”，調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置，此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖丁所示，讀數(shù)為U1=______V。

③再將開(kāi)關(guān)S撥至“2”，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)至R0=152Ω時(shí)，電壓表示數(shù)恰為U1，則待測(cè)電阻的阻值Rx=_________Ω。

④實(shí)驗(yàn)中，若將開(kāi)關(guān)撥至“2”時(shí)，不小心將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)了少許，其他操作正確，則Rx的測(cè)量值___________（選填“大于”、“小于”或“等于”）真實(shí)值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是小明“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他先將水加熱到沸騰，然后又自然冷卻，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像結(jié)合圖像提供的信息，小明提出了在同樣環(huán)境條件下，給一大碗滾燙的熱水降溫的兩種方法：

①先讓滾燙的熱水冷卻5min，然后加一小杯冷水；

②先在滾燙的熱水中加入一小杯冷水，然后冷卻5min。

請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：

（1）調(diào)節(jié)B的高度時(shí)，_____（選填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃酒精燈；

（2）由圖像可知：水的沸點(diǎn)是_____℃，分析圖像還可以獲得的信息有_____（寫(xiě)出一條即可）；

（3）小明的方案中冷卻效果較好的是方法_____。（填序號(hào)）

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