如圖所示電路中，將開關閉合后，電壓表指針不動，而電流表指針有明顯偏轉，發(fā)生該現(xiàn)象的原因是

[　　]

A．發(fā)生斷路
B．發(fā)生短路
C．發(fā)生斷路
D．發(fā)生短路
答案：D
解析：

關閉合后，電流表的指針有明顯偏轉．說明電路中有電流通過，即電源、開關、電流表及這條通路上沒有發(fā)生斷路，則排除A、C項；若短路，則電壓表測兩端電壓，指針應有明顯偏轉，B錯；當發(fā)生短路時，電壓表測一根導線兩端電壓，電壓表示數(shù)為0，D正確．


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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示電路中，a、b、c、d為四個接線柱，閉合開關后，燈L不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡斷路或短路引起的．在不允許拆開電路的情況下，請你用一只電流表對故障進行判斷，請將電流表接入的位置、開關的開閉情況以及觀察到的現(xiàn)象和結論填入下表．
電表 方法（接在何處、開關開閉情況） 現(xiàn)象和結論
電流表    

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示電路中，當開天S閉合時，燈L1 L2都不亮，一位同學用一根導線去查電路的故障，他將導線試觸L1兩端時，兩燈都不亮．將導線試觸L2兩端時，燈L1亮了，L2仍不亮．由此可知，故障是（　　）

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年滬粵版八年級（下）物理單元測試卷（6）（解析版） 題型：解答題

如圖所示電路中，a、b、c、d為四個接線柱，閉合開關后，燈L不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡斷路或短路引起的．在不允許拆開電路的情況下，請你用一只電流表對故障進行判斷，請將電流表接入的位置、開關的開閉情況以及觀察到的現(xiàn)象和結論填入下表．
電表方法（接在何處、開關開閉情況）現(xiàn)象和結論
電流表  


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科目：初中物理 來源：2009-2010學年江蘇省泰州二中附屬中學九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示電路中，a、b、c、d為四個接線柱，閉合開關后，燈L不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡斷路或短路引起的．在不允許拆開電路的情況下，請你用一只電流表對故障進行判斷，請將電流表接入的位置、開關的開閉情況以及觀察到的現(xiàn)象和結論填入下表．
電表方法（接在何處、開關開閉情況）現(xiàn)象和結論
電流表  


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科目：初中物理 來源：2008-2009學年江蘇省淮安市開明中學九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示電路中，a、b、c、d為四個接線柱，閉合開關后，燈L不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡斷路或短路引起的．在不允許拆開電路的情況下，請你用一只電流表對故障進行判斷，請將電流表接入的位置、開關的開閉情況以及觀察到的現(xiàn)象和結論填入下表．
電表方法（接在何處、開關開閉情況）現(xiàn)象和結論
電流表  


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