如圖所示,對(duì)于坐在小轎車?yán)锍丝,司機(jī)說(shuō)他是靜止的,在路 邊行走的學(xué)生說(shuō)他運(yùn)動(dòng)得很快。司機(jī)和小學(xué)生誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?為什么并寫(xiě)出他 們所選的參照物?
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)物理:第7章 專訓(xùn)3探究力的規(guī)律練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的。
(1)如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變砝碼的______來(lái)探究二力大小的關(guān)系;通過(guò)扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài),來(lái)探究二力是否_______________________。
(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無(wú)法完成全部探究過(guò)程,又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置。在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件:________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理課時(shí)《1.3運(yùn)動(dòng)的快慢》練習(xí)題 題型:單選題
在平直的公路上,小明坐在車上用電子手表的秒表功能測(cè)出了汽車連續(xù)通過(guò)5根電線桿的時(shí)間為10s,相鄰電線桿的距離為50米,則汽車的平均速度約為
A. 90km/h B. 70km/h C. 50km/h D. 40km/h
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理課時(shí)《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》練習(xí)題 題型:單選題
PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒,“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值,其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一,下列選項(xiàng)中與PM2.5顆粒物大小相當(dāng)正確的是( )
A. 米粒 B. 柳絮 C. 細(xì)菌 D. 原子
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理課時(shí)《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》練習(xí)題 題型:單選題
用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng),以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差的原因
A. 觀察刻度尺時(shí),視線沒(méi)有跟刻度尺尺面垂直
B. 讀數(shù)時(shí),最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確
C. 刻度尺沒(méi)有跟課本的長(zhǎng)邊平行
D. 刻度尺的刻度線沒(méi)有緊貼課本
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理:機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元綜合練習(xí)題 題型:綜合題
某同學(xué)星期天到超市購(gòu)物,買好東西后,推著購(gòu)物車沿直線勻速走向離自己10m遠(yuǎn)的收銀臺(tái)付款,正好用了10s,請(qǐng)?jiān)趫D中做出其運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象。
(_____)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理:機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元綜合練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,該刻度尺分度值是__mm,木塊的測(cè)量值是_____cm,測(cè)得木塊長(zhǎng)度的精確值是_____cm。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)(滬粵版)物理單元檢測(cè)卷:機(jī)械功與機(jī)械能 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_____來(lái)判斷小球動(dòng)能的大;
(2)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。據(jù)此你能得到的結(jié)論是_____。
(3)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放,然后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景,據(jù)此你能得出結(jié)論是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載“與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)隊(duì)動(dòng)能影響更大,于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定,得到的數(shù)據(jù)如下表
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小球的質(zhì)量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
(a)為了探究“超載”隱患時(shí),應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_(kāi)____的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。
(b)分析表格中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知;_____對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理:第二章聲現(xiàn)象單元過(guò)關(guān)練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料,逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變小,直至聽(tīng)不到聲音;再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩,鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變大.這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明了( )
A. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 聲音再玻璃罩中發(fā)生反射
C. 聲音必須通過(guò)介質(zhì)才能傳播
D. 聲波在傳播過(guò)程中能量逐漸減少
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