2.學(xué)習(xí)物理要學(xué)會科學(xué)探究,提出問題是科學(xué)探究的第一步,在探究的全過程都要注意實(shí)事求是.

分析 科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié),如提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作.

解答 解:科學(xué)探究的七個(gè)要素:提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)→分析與論證→評估→交流與合作;
在探究全過程中都要注意實(shí)事求是.
故答案為:提出問題;實(shí)事求是.

點(diǎn)評 解決此題要根據(jù)科學(xué)探究的環(huán)節(jié)中的提出問題進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊系列答案
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12.俗話說我們不能做“井底之蛙”,這是因?yàn)楣馐茄刂本傳播,井口面積小,透過井口看到的天空范圍也。

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.下列事例中,目的是為了加快蒸發(fā)的措施的是( 。
A.用電吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干
B.將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)
C.將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方
D.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.一水桶其質(zhì)量為4kg,若桶內(nèi)裝水全部結(jié)滿了冰,且冰面正好與桶口相平,此時(shí)桶與冰的總質(zhì)量為22kg,當(dāng)冰全部融化為水后,為了保持桶中的水與桶口相平,應(yīng)加多少水?(ρ=0.9×103kg/m3

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17.同學(xué)們過春節(jié)都喜歡放鞭炮,其中有一種“甩鞭”,不需用火點(diǎn)燃,只要稍用力將它摔向地面,鞭炮就可以炸響.鞭炮與地面發(fā)生碰撞時(shí),通過做功方式,使它的內(nèi)能增大(選填“增大”或“減小”),從而引發(fā)火藥爆炸的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.調(diào)節(jié)天平橫梁時(shí),游碼未調(diào)到“0”刻度線而在0.3g的位置,測量結(jié)果將比物體質(zhì)量的真實(shí)值偏大(填“偏大”或“偏小”).若用該天平測得物體質(zhì)量為17.7g,則物體的實(shí)際質(zhì)量為17.4g.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.小紅在池塘邊觀察水中月亮的視線與水面的夾角是30°,如圖所示,此光的反射現(xiàn)象中入射角的度數(shù)是60°.小汽車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的,車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的上(選填“上”或“下”)方,因而不會干擾駕駛員對前方的觀察.

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11.物體發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射,反射光線的反向延長線相交時(shí)所形成的像稱為虛像,虛像不能用光屏接收,只能用眼睛觀察到.

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11.手電筒內(nèi)裝4節(jié)干電池,已知燈絲的電阻為10Ω.由于時(shí)間久了,電燈亮度減弱,經(jīng)測量流過燈絲的電流為0.4A.則此時(shí)電源電壓為4V.

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