【題目】根據(jù)所學(xué)知識,回答問題

(1)閱讀短文,回答問題

三峽工程是一項偉大的工程,主要由大壩、電站廠房和通航建筑物三部分組成。三峽大壩上窄下寬。蓄水位高達(dá)175m,水從高處落下,沖擊渦輪進(jìn)行發(fā)電,年平均發(fā)電量880億千瓦時,三峽大壩正常蓄水后,上下游水位落差達(dá)113m,為方便船只在上、下游之間往返,三峽船閘設(shè)有5個閘室。三峽大壩蓄水后,水域面積擴(kuò)大使附近地區(qū)晝夜溫差縮小,改變了庫區(qū)的氣候環(huán)境。

請在上面的材料中找出與物理相關(guān)的描述,并說明所涉及的物理知識,填寫下表。(不能與示例相同,物理知識不能重復(fù)。)

______________

(2)有人發(fā)明了感應(yīng)照孔門把手只有在夜間且有人摸門把手時,鎖孔旁的燈才亮,從而方使夜間開鎖,它利用感應(yīng)開關(guān)S1(有人摸門把手時,S1閉合;無人摸門把手,S1斷開)以及光敏開關(guān)S2(天暗時S2閉合,天亮?xí)rS2斷開)控制電路,達(dá)到目的。請根據(jù)上述描述,完成電路連接。____________

【答案】水從高處落下;重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;沖擊渦輪進(jìn)行發(fā)電;水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 見解析所示

【解析】

(1)三峽船閘設(shè)有5個閘室,船閘屬于連通器;

水從高處流下時,水的重力勢能轉(zhuǎn)化為水的動能;

水沖擊渦輪進(jìn)行發(fā)電時,水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;

(2)由題意可知,感應(yīng)開關(guān)S1、光敏開關(guān)S2串聯(lián)共同控制燈,如下圖所示:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小亮同學(xué)做“探究水的沸騰”實驗時的情景,結(jié)合你做該實驗時的經(jīng)驗完成下列問題

(1)圖中的“白氣”是高溫水蒸氣在上升過程中___________形成的。

(2)實驗中測得的水沸騰時的溫度是___________,導(dǎo)致這種情況發(fā)生的原因可能是(寫出一條即可) ______________________

(3)為了減少加熱時間,除了在小燒杯上蓋上紙蓋之外,還可以采用的方法是____________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個鐵球的質(zhì)量是3.95kg,體積為8×103m3,鐵的密度是7.9×103kg/m3

1)試鑒定此球是空心的還是實心的?

2)若此球是空心的,空心的體積是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】跳繩是大家喜愛的體育運動之一,小金的質(zhì)量為50千克,每次跳起高度約為6厘米(人整體上升,如圖所示),一分鐘跳100次,下列說法正確的是(

A. 向上起跳過程中小金的動能持續(xù)增大

B. 在整個跳繩過程中小金的機(jī)械能守恒

C. 小金跳一次克服重力做功約 3

D. 小金在這一分鐘內(nèi)跳繩的功率約為 50

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知酒精的密度為0.8×103kg/m3,下列說法能夠成立的是

A. 能裝1kg純凈水的瓶子一定能裝下1kg的酒精

B. 能裝下0.8kg酒精的瓶子一定能裝下1.2kg純凈水

C. 同體積的水和酒精質(zhì)量之比是5∶4

D. 同質(zhì)量的水和酒精體積之比是2∶5

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,活塞與玻璃筒的內(nèi)壁接觸緊密且能自由移動。用手壓活塞時,越用力、越迅速地將活塞壓下去,就越容易點燃玻璃筒內(nèi)的硝化棉。請解釋其中的原因。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是研究做功與內(nèi)能的改變的一個實驗裝置。玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水,用塞子把瓶口塞緊,并用打氣筒往瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)壓強增大到一定程度時,瓶塞會從瓶口跳出來。

(1)在這一實驗中,你應(yīng)該注意觀察的是____。

A.打氣的過程

B.打氣的過程中瓶內(nèi)的情況

C.瓶塞跳起的高度

D.瓶塞跳起的瞬間,瓶內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象

(2)玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水的目的是什么?______________________________________________________________________________

(3)在你認(rèn)為應(yīng)該觀察的一項中,你所觀察到的現(xiàn)象是什么?_______________________。這一現(xiàn)象所能說明的問題是什么?_______________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置,把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動,直到看上去跟蠟燭A的像完全重合,這個位置就是像的位置,在白紙上記下AB的位置。移動點燃的蠟燭,重做多次實驗。

(1)實驗過程中蠟燭B_____(選填需要不需要)點燃。

(2)通過對實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論:平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面_____。

(3)移去蠟燭B,在其位置上豎立光屏,在光屏上_____(選填不能)承接到蠟燭A的像。

(4)實驗過程中同學(xué)們體會到:用玻璃板代替平面鏡成像雖沒有平面鏡清晰,但能透過玻璃板觀察到蠟燭___(填“A”“B”),便于確定像的位置,這是本實驗成功的關(guān)鍵。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小天和小任同學(xué)圍繞著分子動理論進(jìn)行了如下探究活動。

讀了一段文字:草葉上的一顆小露珠含有個水分子,假如有一個微小動物,每秒鐘可以喝去1萬個水分子,需用32億年才能喝完這滴水

將一滴藍(lán)墨水滴入盛有水的玻璃杯中,現(xiàn)象如圖甲所示。

先用刀把一根細(xì)保險絲切成兩段,再使兩段保險絲平滑的切面緊密接觸并擠壓,然后在其一端掛一個物體,并將物體吊了起來,如圖乙所示。

在注射器中充滿水,用手指封閉注射器開口,推壓注射器活塞,水的體積沒有變小,如圖丙所示。

分析可知:______

分析可知:______。

分析可知:______。

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