小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距，于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側(cè)F點(diǎn)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)，如圖所示．試作出這一過程的光路圖．

答案：
解析：

　　解：因凸透鏡能使平行于主光軸的光會(huì)聚在一點(diǎn)，此點(diǎn)為焦點(diǎn)，而焦點(diǎn)到光心的距離為焦距．如圖所示：

　　解析：根據(jù)凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用以及焦距的定義，便可測(cè)出凸透鏡的焦距．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

30、在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證凸透鏡成像規(guī)律．
實(shí)驗(yàn)器材：凸透鏡、光屏、
刻度尺
、蠟燭和火柴等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）記錄凸透鏡的
焦距
．
（2）安裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在
同一高度
．
（3）固定凸透鏡的位置，將蠟燭放在適當(dāng)?shù)奈恢煤螅苿?dòng)
光屏
找像，在移動(dòng)過程中，眼睛要注意規(guī)察光屏上的像直到清晰為止．
測(cè)量并記錄此時(shí)的物距和像距．
…
實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距，于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側(cè)F點(diǎn)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)，如圖所示．試作出這一過程的光路圖．

（2）請(qǐng)用身邊的毫米刻度尺量出凸透鏡的焦距：f=
10.00
cm．
（3）小明將該凸透鏡放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，其中明顯還需要調(diào)整的是
光屏
．調(diào)整后，在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的蠟燭的像，請(qǐng)你詳盡地描述這個(gè)像的特點(diǎn)：
倒立、縮小、實(shí)像
（填全像的“大小、虛實(shí)、倒正”）．

（4）此時(shí)，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向
遠(yuǎn)離
（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變清晰．此實(shí)驗(yàn)說明配戴合適的近視眼鏡能矯正近視眼的原因是 近視鏡對(duì)光線有發(fā)散作用
近視鏡對(duì)光線有發(fā)散作用
近視眼鏡能使像相對(duì)于晶狀體向后移
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)你和他一起完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：
小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距，于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側(cè)F點(diǎn)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)，如圖．

（1）試作出這一過程的光路圖．
（2）請(qǐng)用刻度尺量出凸透鏡的焦距：f=
2.30
2.30
cm．
（3）依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上A、O、B的位置，在光屏上得到清晰的燭焰的像，如圖所示．要使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央，可以調(diào)整：
將蠟燭的高度向上升（凸透鏡向下降或光屏向上升）
將蠟燭的高度向上升（凸透鏡向下降或光屏向上升）
．通過觀察AO與OB的距離關(guān)系，可以推測(cè)：此時(shí)所成的像是
倒立
倒立
、
縮小
縮小
 的實(shí)像．
（4）當(dāng)把蠟燭放在凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)，小明應(yīng)該怎么觀察蠟燭的像？
小明眼睛在蠟燭一側(cè)，通過凸透鏡直接觀察
小明眼睛在蠟燭一側(cè)，通過凸透鏡直接觀察
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)你和他一起完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：

小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距，于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側(cè)F點(diǎn)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)，如圖所示．
（1）試作出這一過程的光路圖．
（2）依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上A、O、B的位置，在光屏上得到清晰的燭焰的像，如圖所示．要使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央，方法是：
將蠟燭向上升（凸透鏡向下降或光屏向上升）
將蠟燭向上升（凸透鏡向下降或光屏向上升）
．通過觀察AO與OB的距離關(guān)系，可以推測(cè)：此時(shí)所成的像是
倒立
倒立
、
縮小
縮小
 的實(shí)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距，于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側(cè)F點(diǎn)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)，如圖．試作出這一過程的光路圖．
（2）請(qǐng)用我們常用的刻度尺量出凸透鏡的焦距：f=
3.50
3.50
cm．（中學(xué)生常用分度值為1mm的刻度尺）
（3）小明將該凸透鏡放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖，其中明顯還需要調(diào)整的是
向下移動(dòng)光屏（使光屏、蠟燭、凸透鏡三者的中心在同一高度）
向下移動(dòng)光屏（使光屏、蠟燭、凸透鏡三者的中心在同一高度）
．調(diào)整后，在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的蠟燭的像，請(qǐng)你詳盡地描述這個(gè)像的特點(diǎn)
倒立、縮小的實(shí)像
倒立、縮小的實(shí)像
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距，于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側(cè)F點(diǎn)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)，如圖1所示．試作出這一過程的光路圖．
（2）請(qǐng)用刻度尺量出凸透鏡的焦距：f=
5
5
cm．
（3）小明將該凸透鏡放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖2所示，其中明顯還需要調(diào)整的是
光屏的高度，使蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一直線上
光屏的高度，使蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一直線上
．調(diào)整后，在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的蠟燭的像，請(qǐng)你詳盡地描述這個(gè)像的特點(diǎn)：
倒立、縮小的實(shí)像
倒立、縮小的實(shí)像
．
（4）此時(shí)，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變清晰．此實(shí)驗(yàn)說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是
能把成在視網(wǎng)膜前的像成在視網(wǎng)膜上
能把成在視網(wǎng)膜前的像成在視網(wǎng)膜上
．

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