生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.請用你學(xué)過的物理知識解釋下列現(xiàn)象.
(1)發(fā)現(xiàn)有人中暑時(shí),常常把患者扶到通風(fēng)處,并在患者身上擦酒精,這里利用酒精蒸發(fā)______,來降低人體的溫度.
(2)把凍豆腐從冰箱中取出來一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔.這些小孔的形成過程是豆腐里的水先______成冰,后又熔化成水形成的.
(3)沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)地小,這是因?yàn)開_____的緣故.
(4)寒冷的冬天搓手,可以使手變得暖和,這是通過______的途徑增加手的內(nèi)能,使手的溫度升高.

解:(1)對中暑的人,把患者扶到通風(fēng)處,并在患者身上擦酒精,這里利用酒精蒸發(fā)吸熱,來降低人體的溫度.
(2)凍豆腐由許多小孔,是豆腐里的水先凝固成冰,然后又熔化成水形成的.
(3)沿海地區(qū),水多;內(nèi)陸地區(qū)水少、泥土沙石多.因?yàn)樗谋葻崛葺^大,白天,相同質(zhì)量的水和泥土沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小.
(4)寒冷的冬天搓手,可以使手變得暖和,摩擦生熱,是通過做功增加了手的內(nèi)能.
故答案為:(1)吸熱;(2)凝固;(3)水的比熱容比沙石和干泥土的比熱容大;(4)做功.
分析:(1)物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化,汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式,汽化吸熱;
(2)物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固;
(3)沿海地區(qū),水多,因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和泥土沙石比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少,據(jù)此分析;
(4)做功可以改變物體的內(nèi)能,做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.
點(diǎn)評:本題考查了生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象,具有一定的綜合性,屬于基礎(chǔ)知識的考查,比較簡單.
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5、生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.對以下現(xiàn)象解釋正確的是(  )

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42、生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.廚房中也包含著很多物理知識.如:抽油煙機(jī)在工作時(shí),由于轉(zhuǎn)動的扇葉處氣體的流速大,壓強(qiáng)
,從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出.

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生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.你知道嗎?廚房中也包含著很多物理知識.水燒開的過程中,壺蓋不斷“跳動”,由
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械能
機(jī)械能
能.看到壺嘴冒“白氣”,是由于水蒸氣
液化
液化
形成的.通常情況下,炒菜比腌菜咸得快,這一現(xiàn)象表明:
溫度越高,分子擴(kuò)散越快
溫度越高,分子擴(kuò)散越快

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生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.你知道嗎?
(1)包餃子時(shí)用手捏餃子可捏出漂亮的花紋,這是捏力使餃子皮發(fā)生了
范性
范性
(選填“彈性”或“范性”)形變.
(2)晚自習(xí)時(shí),小明所在教室里的電燈突然熄滅了,你可能提供的猜想和驗(yàn)證猜想的依據(jù)是:
猜想一:
可能停電了
可能停電了
;
驗(yàn)證猜想的依據(jù)是
觀察室外的燈是否亮著
觀察室外的燈是否亮著

猜想二:
可能校園空氣開關(guān)跳閘了
可能校園空氣開關(guān)跳閘了

驗(yàn)證猜想的依據(jù)是
觀察校園空氣開關(guān)是否跳閘
觀察校園空氣開關(guān)是否跳閘

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生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.對以下現(xiàn)象解釋正確的是(  )

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