用圖示裝置探究“定滑輪和動滑輪的機械效率與所提升的物重有什么關(guān)系”,分別得到三組實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
(1)實驗時,彈簧測力應(yīng)沿豎直方向 ▲ 拉動。
(2)定滑輪提升物體時,所提升物體重力增加,機械效率 ▲ ;
(3)動滑輪提升物體時,,所提升物體重力增加,機械效率 ▲ ; 分析主要原因(不計摩擦): ▲ 。(2分)
實驗序號 | 鉤碼重力G/N | 鉤碼移動距離s/cm | 彈簧測力計示數(shù)F/N |
① | 1 | 10 | 1.1 |
② | 2 | 10 | 2.2 |
③ | 3 | 10 | 3.3 |
定滑輪:
動滑輪:
實驗序號 | 鉤碼重力G/N | 鉤碼移動距離s/cm | 彈簧測力計示數(shù)F/N |
① | 1 | 10 | 0.7 |
② | 2 | 10 | 1.2 |
③ | 3 | 10 | 1.7 |
科目:初中物理 來源: 題型:
(2015春?沈陽期末)有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和鹽水,小明采用壓強計進行探究:
(1)小明首先把壓強計放在空氣中用手指輕壓壓強計橡皮膜,觀察U形管兩側(cè)液面是否發(fā)生變化,其目的是: .
(2)小明把調(diào)節(jié)好的壓強計金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認為圖(甲)燒杯中盛的是水.他的結(jié)論是 的(選填“可靠”或“不可靠”),其理由是 .
(3)小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差 (選填“不變”或“變化”).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
熱水瓶塞的截面積為10cm2,用完水后塞緊瓶塞,瓶內(nèi)氣體冷卻,使瓶內(nèi)壓強降到0.7atm,瓶內(nèi)外壓強差為 Pa,此時要約用 N的力才能拔開瓶塞.
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科目:初中物理 來源: 題型:
籃球表面的凹凸花紋是通過改變接觸面的粗糙程度來增大 的;如圖所示,小朋友擊籃球時手感到疼痛,是因為物體間 ▲ 的;向上拋出的籃球離開手后能繼續(xù)向上運動是因為 ▲ ;而原本向上運動的籃球在重力作用下最終落回地面,重力的作用效果是 ▲ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,電源電壓恒為8V,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,滑動變阻器的規(guī)格為 “20Ω 1A”,燈泡標有“6V 3W”字樣.若閉合開關(guān),兩電表示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端的電壓不超過額定值,不考慮燈絲電阻變化,燈L正常工作時,滑動變阻器的功率為 ▲ W。為了保證電路中各元件安全工作,滑動變阻器允許接入電路的阻值范圍是 ▲ Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
以下時生活中一些常見的工具與它對應(yīng)得的工作原理,其中不正確的是( 。
A. 液體溫度計一液體熱脹冷縮的性質(zhì)
B. 彈簧測力計一在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與其所受到的拉力成正比
C. 驗電器一同種電荷相互排斥
D. 驗鈔機一熒光物質(zhì)在紅外線的照射下能發(fā)光
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列應(yīng)用與其涉及的物理知識之間的關(guān)系中,說法錯誤的是( )
A. 實驗溫度計﹣﹣液體的熱脹冷縮
B. 驗電器﹣﹣異種電荷相互排斥
C. 船閘﹣﹣連通器
D. 電磁繼電器﹣﹣電磁鐵
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一支讀數(shù)不準確的溫度計,玻璃管的內(nèi)徑和刻度都均勻,用此溫度計測量冰水混合物,示數(shù)是2℃,放在一個標準氣壓下的沸水中,溫度示數(shù)是98℃,用該不準確溫度計測得室溫為26℃,實際室溫是 ℃,當(dāng)實際溫度是 ℃時,該不準確溫度計示數(shù)與測量的實際溫度相同.當(dāng)實際溫度是40℃時,該不準確溫度計示數(shù)是 ℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•安徽)當(dāng)天空中空氣的濕度很大,兩塊云之間的電壓很高時,原先不導(dǎo)電的空氣就會變成導(dǎo)體,強大的電流可在瞬間通過天空,形成閃電.某次閃電的放電電流約1×104A,電壓約1.8×108V,放電時間約0.01s,則這次閃電釋放的電能約 J,合 kW•h.
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