【題目】學(xué)生在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)（如圖所示）．一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在a點(diǎn)，b點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，c點(diǎn)是小石塊從a點(diǎn)自由下落所能到達(dá)的最低點(diǎn)。在小石塊從a點(diǎn)到c點(diǎn)運(yùn)動的過程中，以下說法正確的是（　�。�

A. 小石塊動能一直在增加

B. 小石塊到達(dá)c點(diǎn)時，動能為零

C. 小石塊經(jīng)過b點(diǎn)時，動能最大

D. 小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

【答案】B

【解析】

A、小石塊從a到b的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，動能一直在增加，但從b到c的過程中，小石塊的速度不斷減小，動能減小，在達(dá)到c點(diǎn)時，速度為零，動能為零，不符合題意；B、當(dāng)小石塊經(jīng)過b點(diǎn)后，小石塊受到向上的彈力，小石塊的速度逐漸減小，動能也逐漸減小，直到下落到最低點(diǎn)c點(diǎn)時，動能為零，符合題意。C、小石塊經(jīng)過b點(diǎn)時，橡皮筋自然下垂，不發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢能，不符合題意； D、小石塊的重力勢能在c時，全部轉(zhuǎn)化為繩子的彈性勢能，不符合題意；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一矩形線圈放在蹄形磁鐵的兩極之間，剛通電時在磁場作用下扭轉(zhuǎn)方向如圖甲所示．現(xiàn)將該線圈放在圖乙所示的蹄形螺線管間，a、b為螺線管與電源的接口．某同學(xué)進(jìn)行了如下四次操作：

①a接正極、b接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相同的電流

②b接正極、a接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相同的電流

③a接正極、b接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流

④b接正極、a接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流

線圈剛通電時扭轉(zhuǎn)方向與圖甲所示的扭轉(zhuǎn)方向相同的是( )

A. ①和③ B. ②和④

C. ①和④ D. ②和③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在分組“測量小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小軍同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖A所示,請指出其中的錯誤是哪些:

① _________________________；

② ________________________；

(2)小明同學(xué)用托盤天平和量杯測小石塊的密度,步驟如下:

a.調(diào)平時,小明發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)該把平衡螺母向________(選填“左”或“右”) 調(diào)節(jié),才能使天平平衡;

b.測質(zhì)量時,小明把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來正確的操作步驟是取出最小砝碼，然后________________，直到天平再次平衡,右盤中的砝碼和游碼所處的位置如上圖B所示,則小石塊質(zhì)量為____________g;

c.在量杯（如上圖C所示）中注入適量的水,讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V1;把小石塊浸沒在水中,讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V2 ,則待測固體的體積V=V2-V1

①小紅認(rèn)為小明體積測量的過程存在不足，理由是:_____________.

②將小石塊沉入水中時一部分水濺在容器內(nèi)壁,同組同學(xué)觀察到了小明測量的全過程,提示小明,這樣測得的小石塊密度要比真實(shí)值______(選填“偏大”或“偏小”),正確的操作是用細(xì)線懸掛小石塊緩慢浸沒在水中,既能防止水濺出,又可以避免損壞量筒.

③聽取了同學(xué)們的建議后,小明用正確方法重新測得了小石塊的20cm,則小石塊的密度ρ=________kg/m3。

(3)小華那一組的同學(xué)已經(jīng)測出了小石塊的質(zhì)量為m,由于同組同學(xué)不小心將量筒損壞了,于是他們在沒有量筒的情況下設(shè)計(jì)了如下的方案測量小石塊的密度:

①在燒杯中裝滿水,用調(diào)節(jié)好平衡的天平測出燒杯與水的總質(zhì)量為m1;

②將燒杯取下,用細(xì)線系住小石塊并將其放入燒杯的水中,等燒杯內(nèi)的水不再溢出時,將小石塊留在燒杯中,用抹布將燒杯外的水擦干.

③用天平測出此時燒杯的總質(zhì)量為m2

④則小石塊密度的表達(dá)式 ρ=_____________.(用他們所測的物理量和已知量的符號表示)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想探究凸透鏡成像的規(guī)律。以下是他的探究過程，請你幫他一起完成實(shí)驗(yàn)。

(1)小明將蠟燭、凸透鏡(焦距為15cm)和光屏依次放在光具座上，并調(diào)整它們的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度上，這樣做的目的是：_____。圖甲中，小明僅左右移動蠟燭，光屏上_____(選填“能”或“不能”)得到清晰的像。

(2)圖乙是小明某次實(shí)驗(yàn)時的情景，此時光屏上得到清晰的像，這是一個倒立、_____(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像。

(3)小明在乙圖的基礎(chǔ)上，只移動凸透鏡，使光屏再次得到了清晰的像。可知他是將凸透鏡移到了光具座的___cm處.

(4)小明還想探究某種眼病的成因。他把原來的凸透鏡換成了焦距更短的凸透鏡，用來模擬_____(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)的晶狀體。他發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了，這時他應(yīng)該在蠟燭和凸透鏡之間放一個適合的_____(選填“凸透”或“凹透”)鏡，才能使光屏上的像變清晰。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一底面積為30cm2，高為10cm的長方體，懸掛在彈簧測力計(jì)上，在空氣中稱量時，彈簧測力計(jì)示數(shù)為5N．將物體完全浸沒在某種液體中，物體下表面距液面20cm時，下表面所受液體壓力為4.8N．g取10N/kg．求：

（1）此時物體下表面受到的液體壓強(qiáng)．

（2）液體的密度．

（3）此時物體受到的浮力及彈簧測力計(jì)的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天氣炎熱時多喝水有益于身體健康．如圖甲是某同學(xué)買瓶裝礦泉水時的情景．

（1）當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，手與瓶子的摩擦力和瓶子受到的_______是一對平衡力，此力的方向________．

（2）如圖乙所示，瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時能____（選填“增大”或“減小”）摩擦．

（3）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋．一會兒后看到礦泉水瓶癟了，如圖丙所示，這是瓶子受到了_________的作用產(chǎn)生的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖為小車載著木塊向右運(yùn)動過程中發(fā)生的現(xiàn)象，下列判斷正確的是

A. 都是在小車突然停止時發(fā)生

B. 都是在小車突然起動時發(fā)生

C. 圖甲所示的現(xiàn)象是小車在運(yùn)動中突然停止或突然加速時發(fā)生

D. 圖乙所示的現(xiàn)象是小車在運(yùn)動中突然停止或突然減速時發(fā)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別用木頭、銅、鐵制成甲、乙、丙三個小球，將它們放入水中，三個小球靜止時的位置如圖所示，以下判斷正確的是

A. 甲小球一定是空心的 B. 乙小球一定是空心的

C. 丙小球一定是空心的 D. 三個小球都是實(shí)心的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為a的正方體木塊漂浮在密度為ρ的液體中，有體積露出液面，則木塊的密度為_____，木塊下表面受到的液體的壓強(qiáng)為______，若把木塊露出液面的部分切去時，木塊將________(選填“上浮”“保持不變”或“下沉”)。

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