A. | 甲圖:通過增大受力面積來減小壓力 | |
B. | 乙圖:利用了連通器原理 | |
C. | 丙圖:利用流體在流速大的地方壓強大 | |
D. | 丁圖:可探究液體壓強的大小與深度的關系 |
分析 (1)壓強與壓力和受力面積有關,減小壓強的方法:減小壓力或減小受力面積;
(2)隨著自動喂水的裝置內水的減少,當瓶口剛露出水面時,會有少量空氣進入瓶中,瓶內氣壓增大,瓶子的水會下降流出一部分,使水位重新升高,瓶口繼續(xù)沒入水中,空氣不再進入;
(3)氣體的壓強與流速有關,流速越大的位置氣體產生的壓強越;
(4)液體壓強隨深度的增加而增大.
解答 解:
A、人躺在吊床上,是通過增大受力面積來減小壓強,所以人感到舒服;故A錯誤;
B、當瓶口在水面以下時,瓶子內的水和空氣的壓強之和等于外界的大氣壓強,水不流出;當瓶口露出水面時,空氣進入瓶內,瓶內空氣和水的壓強之和大于外界的大氣壓強,水流出,直到封住瓶口為止,利用的是大氣壓,不是連通器原理,故B錯誤;
C、往吸管中吹氣時,A管上方空氣的流速增大,壓強減小,A管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強,液面上升.故C錯誤;
D、液體內部向各個方向都有壓強,帶橡皮膜的玻璃管豎直插入水中,橡皮膜會向上凸;由于液體壓強隨深度的增加而增大,所以玻璃管插入水中越深,橡皮膜向上的凸起程度越大,可探究液體壓強的大小與深度的關系,故D正確.
故選D.
點評 本題考查了學生對大氣壓的應用、增大或減小壓強的方法流體壓強與流速的關系以及液體壓強的特點等知識點,本題還體現了生活中的很多現象都離不開物理知識.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 受熱膨脹,密度變大,飄于室內上方 | B. | 受熱膨脹,密度變大,飄于室內下方 | ||
C. | 受熱膨脹,密度變小,飄于室內上方 | D. | 受熱膨脹,密度變小,飄于室內下方 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表A1的示數變小,電流變A2的示數變大 | |
B. | 電流表A1的示數和電流表A2的示數同時變大 | |
C. | 電壓表的示數變大,電流表A1的示數變小 | |
D. | 電壓表的示數不變,電流表A2的示數變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 常用溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的 | |
B. | 花香四溢,是因為分子在不停的運動 | |
C. | 熱傳遞時,內能從溫度高的物體轉移到溫度低的物體 | |
D. | 內燃機都要靠火花塞點火來使燃料猛烈燃燒 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲:對著磁鐵旁線圈說話,示波器顯示波形 | |
B. | 圖乙:閉合開關,金屬棒在磁鐵中運動起來 | |
C. | 圖丙:風車帶動線圈在磁鐵旁轉動,閉合回路中有電流產生 | |
D. | 圖。菏殖纸饘侔粼诖盆F中運動,閉合回路中有電流產生 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表V的示數不變,電流表A1的示數變小,A2的示數變大 | |
B. | 電壓表V的示數變小,電流表A1的示數變大,A2的示數變小 | |
C. | 電壓表V的示數變大,電流表A1的示數不變,A2的示數不變 | |
D. | 電壓表V的示數不變,電流表A1的示數變小,A2的示數不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 米波不是電磁波 | |
B. | 微波不能傳遞信息 | |
C. | 在真空中,米波的傳播速度大于微波的傳播速度 | |
D. | 在真空中,米波的傳播速度是3×108m/s |
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