【題目】請你將圖所示的測量結果記錄在相應的空格中。

(a)通過導體的電流為________ A；

(b)電能表的示數(shù)為________ kW·h；

(c)溫度計的示數(shù)為________ ℃；

(d)電阻箱的示數(shù)為________ Ω。

【答案】(a)1.5 (b) 1568.4 (c) 90 (d) 18.7

【解析】

試題（a）電流表選用0-3A量程，分度值是0.1A，所以圖示電流表的示數(shù)為1.5A；(b)電能表讀數(shù)窗的最后一位代表十分位，以kW·h為單位；（3）此溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為90℃；電阻箱讀數(shù)時把各旋盤指示的數(shù)字乘以相應的倍率再相加，圖示電阻箱的示數(shù)為：0×100Ω+1×10Ω+8×1Ω+7×0.1Ω=18.7Ω

練習冊系列答案
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【題目】在如圖所示的實例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

A. 迅速下壓活塞筒內(nèi)氣體溫度升高

B. 用手反復彎折鐵絲，彎折處會發(fā)燙

C. 用細繩摩擦銅管使管中乙醚溫度升高

D. 用酒精燈給水加熱

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【題目】如圖所示是用電壓表和電流表測量小燈泡電阻RL的四個電路圖，其中正確的是（　　）

A. B.

C. D.

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【題目】汽車遇到意外情況時緊急停車要經(jīng)歷反應和制動兩個過程，汽車在反應過程做勻速直線運動．一輛汽車在平直公路上勻速行駛的過程中，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方70 m處有障礙物，采取制動后，汽車繼續(xù)行駛50 m剛好停在障礙物前10米處，已知該駕駛員的反應時間為0.5 s.

求：(1)制動前汽車行駛速度．

(2)若駕駛員酒后駕駛，反應時間變?yōu)? s．計算說明上述情況下，汽車能否安全停下來？

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【題目】在探究二力平衡的實驗中，某實驗小組將一個物塊置于水平桌面上，在物塊的兩端分別系上細線，細線繞過固定在桌子邊緣的滑輪在另一端懸掛鉤碼，實驗中使用的鉤碼完全相同，調整滑輪的高度使細線在桌面以上的部分水平且在同一直線上。當左側細線懸掛兩個鉤碼而右側懸掛一個鉤碼時，物塊在桌面上保持靜止狀態(tài)（如圖所示）。以下說法中正確的是（　�。�

A.此實驗說明互相平衡的兩個力的大小可以不相等

B.如果去掉左側的一個鉤碼，物塊仍可以保持靜止

C.如果在右側增加一個鉤碼，物塊仍可以保持靜止

D.如果在右側增加兩個鉤碼，物塊仍可以保持靜止

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【題目】如圖所示為某景區(qū)的電動觀光車，

有關技術參數(shù)如下表：

根據(jù)上表的技術參數(shù)，求：

（1）設乘員和駕駛員的質量均為60kg，求滿載時車對水平路面的壓強。

（2）電動機以額定功率工作15min消耗多少電能？

（3）由表可知，電動機效率為80%，即消耗的電能中有80%的能量用于電動機對外做了功，若電動機以額定功率工作15min的過程中，觀光車以18km/h的速度沿水平路面勻速行駛，求該車在行駛過程中受到的阻力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學要測量某未知電阻的阻值（整個實驗過程電源電壓保持不變）。

（1）在接通電路前，小明應將滑片P移至_____端。（選填“左”或“右”）

（2）電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則R0=_____Ω。

（3）小明想用這些器材測量另一個未知電阻Rx的阻值，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，小華幫他設計了另一個實驗方案：利用圖丙所示的電路，先閉合開關S和S1，記下電壓表的示數(shù)為U1，再斷開開關S1，記下電壓表的示數(shù)為U2，則Rx=_____（表達式用測得的量與已知量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，電源電壓恒定，小燈泡L標有“6V0.5A”字樣，R為滑動變阻器。當S1閉合，單刀雙擲開關S2接a，滑片P位于變阻器的最右端時，燈泡L正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.8A．燈泡的電流與兩端電壓的關系如圖乙。求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻；

（2）滑動變阻器R的最大電阻值；

（3）當S1斷開，單刀雙擲開關S2接b時，調節(jié)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為4.5V，此時滑動變阻器接入電路的阻值是多少？

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【題目】實驗桌上有兩個外形相同的小燈泡，分別標有“”和“”字樣．實驗前小梅認為：標有“”字樣的燈泡一定比標有“”字樣的燈泡更亮一些．請你根據(jù)所學知識，自選器材設計一個簡單可行的實驗，證明小梅的認識是錯誤的．

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