【題目】如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用。F的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。以下說法錯誤的是

A. 02秒物體沒有被推動,是因為推力小于摩擦力

B. 24秒物體做勻速直線運動

C. 24秒物體受到的摩擦力是3N

D. 46秒物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力

【答案】ABC

【解析】

A、由圖象可知,02秒,物體沒有推動,物體處于平衡狀態(tài),受到的摩擦力與推力是一對平衡力,大小相等,故A錯誤,符合題意;

B、由vt圖象可知,24s物體做加速直線運動,故B錯誤,符合題意;

C、由vt圖象可知,在4s6s物體做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),由Ft圖象可知在4s6s可知拉力F2N,由平衡條件可得滑動摩擦力fF2N;由vt圖象可知,物體在24秒做加速直線運動,受到的摩擦力為滑動摩擦力。而壓力和接觸面的粗糙程度都不變,物體受到的摩擦力仍是2N,故C錯誤,符合題意;

D、由vt圖象可知,在4s6s物體做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,第4秒到第6秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力,故D正確,不符合題意。

故選ABC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家庭常用的電吹風(fēng)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)。下列電路中最符合電吹風(fēng)工作要求的是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】《墨經(jīng)》最早記述了杠桿原理。如圖中“標(biāo)”“本”表示力臂,“權(quán)”“重”表示力。以下說法符合杠桿原理的是

A. “權(quán)”小于“重”時,A端一定上揚

B. “權(quán)”小于“重”時,“標(biāo)”一定小于“本”

C. 增大“重”時,應(yīng)把“權(quán)”向A端移

D. 增大“重”時,換用更小的“權(quán)”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明要測量木塊的密度,實驗器材有:木塊、彈簧測力計(0~5N),底部固定有滑輪的水槽,細線及足量的水。(g10N/kg)

(1)現(xiàn)用彈簧測力計測木塊的重力,如圖甲,示數(shù)為________N;再用細線繞過滑輪將木塊與測力計連接起來,接著往水槽中倒入適量的水,使木塊浸沒在水中,如圖乙,木塊在水中靜止時測力計示數(shù)為1.6N,木塊的體積為________m3,密度為________kg/m3本實驗滑輪的作用是________________。

(2)小明分析發(fā)現(xiàn),如果把水換成其他液體,測力計的示數(shù)就會不同,于是他把測力計的刻度改成相應(yīng)的密度值,將該裝置改為測量液體密度的密度計”,原測力計的1.0N刻度處應(yīng)標(biāo)注為___________kg/m3密度計的刻度分布________(選填“均勻”或不均勻”)。

(3)若要增大這種密度計的最大測量值,可以采取的方法有____________________(寫出一種即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校機器人興趣小組進行精準(zhǔn)吊裝實驗,7塊長短不一的長方體木塊均平放在水平地面上,機器人將木塊按長度從大到小依次吊裝并對稱疊放。已知木塊的密度相同,高度均為h=0.2m,寬度均為b=0.2m,不同序號木塊的質(zhì)量如下表,其中m=12kg,g10N/kg。

(1)已知1號木塊的長度a=1.2m,求未疊放時1號木塊對地面的壓強;

(2)如圖,把2號木塊吊裝到1號木塊的上面,求此過程中克服重力所做的功;

(3)機器人完成全部吊裝疊放用時6min,求整個過程克服木塊重力做功的功率。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩燈都發(fā)光。這時兩個電流表A1、A2指針?biāo)傅奈恢枚既鐖D乙所示。

(1)開關(guān)閉合時,這是一個____電路。電流表A1、A2分別用___、____量程,示數(shù)分別為_____A、_____A。

(2)求通過燈L1的電流________;

(3)求通過燈L2的電流_________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】若質(zhì)量是60kg的人騎重40kg電動自行車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛時,受到的阻力是人與車總重的0.02倍,取g=10N/kg,求:

⑴電動自行車的受到的牽引力___;

⑵電動自行車的功率____

⑶行駛10min,電動機對自行車做的功____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“測滑輪組的機械效率”的實驗中,小明和同學(xué)們測得圖中甲、乙兩個骨輪組的機械效率不同.

(1)實驗后小明想,對于同一個滑輪組,它的機械效率是否不變呢?經(jīng)過思考后他認(rèn)為,即使像圖中甲那樣已繞好的滑輪組,機械效率也不是固定的,還應(yīng)該與________有關(guān),并用實驗證明了自己的猜想是正確的.

(2)小明將自己所做的上述實驗告訴他的同學(xué),大家探究的欲望更加強烈,大家認(rèn)為,用滑輪組提升重物時,提升動滑輪所做的功是沒有用的,所以,________也應(yīng)該是影響滑輪組機械效率高低的主要因素.小明說,其實大家已測得的甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同,就證明了這一點.楊老師提醒同學(xué)們說:大家應(yīng)該注意到,在探究影響滑輪組機械效率高低的因素時,我們沒有考慮摩擦的因素.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示一輛質(zhì)量為1200kg的汽車在水平路面上勻速直線運動,汽車受到的阻力1500N,汽車5s沿水平方向勻速直線移動40m.(g取10N/kg)

(1)汽車受到的重力多大?

(2)如汽車輪胎與水平面總共的接觸面積是0.12m2,則汽車對水平路面的壓強是多少?

(3)發(fā)動機對汽車的牽引力多大?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案