如圖 7 所示，某人用扁擔(dān)擔(dān)起兩筐質(zhì)量分別為 m1、m2 的貨物，當(dāng)他的肩處于 O 點時，扁擔(dān)水平平衡，已知 l1＞l2，扁擔(dān)和筐的重力不計。若將兩筐的懸掛點向 O 點移近相同的距離 ?l ，則

A．扁擔(dān)左端向下傾斜

B．扁擔(dān)右端向下傾斜

C．要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為

D．要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川內(nèi)江卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，F(xiàn)1等于F2，下列各對力中不屬于二力平衡的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江溫州卷）物理（解析版） 題型：填空題

頭盔、賽車服、頭頸支持系統(tǒng)是賽車手極其重要的防護(hù)裝備（如圖），分別保護(hù)賽車手身體的不同部位。比賽過程中若發(fā)生意外撞擊，在安全帶的保護(hù)下，車手的身體能被固定在座椅上，佩戴頭頸支持系統(tǒng)可以避免頭部由于________向前擺動，從而起到保護(hù)作用。

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）物理（解析版） 題型：計算題

某同學(xué)制作了一個“浮子”。他用質(zhì)量為 2m、高為 h、橫截面積為 2S 的質(zhì)地均勻?qū)嵭膱A柱體，將其中間挖掉橫截面積為 S、高為 h 的圓柱體，做成“空心管”；然后用另一個不同材質(zhì)、質(zhì)地均勻的實心圓柱體將管的空心部分恰好填滿，做成“浮子”，如圖 18 所示。將“浮子”放入盛有足量水、底面積為 S0 的圓柱形薄壁容器中，“浮子”剛好懸浮在水中，如圖 19 所示。已知水的密度為 ρ0，請解答下列問題：

（1）該“浮子”的平均密度是多少？

（2）實驗中，組成“浮子”的“空心管”和“填充柱體”在水中完全脫離，致使容器中水面高度發(fā)生了變化，待水面恢復(fù)穩(wěn)定后，水對容器底部的壓強變化了多少？

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）物理（解析版） 題型：填空題

利用圖 9 所示的滑輪組，在 5 s 內(nèi)將重為 360 N 的物體勻速向上提起 2 m，作用在繩端豎直向上的拉力 F 為 150 N，該滑輪組的機械效率是 ，拉力 F 的功率是 W。

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列事例中，改變物體內(nèi)能的方式與其它三個不同的是

A．用力搓手，手會發(fā)熱

B．用爐灶燒水，水溫升高

C．氣缸內(nèi)氣體被壓縮，溫度升高

D．用鋸條鋸木頭，鋸條溫度升高

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖 1 所示，紡紗工人工作時戴著防噪聲的耳罩，這是為了

A．防止噪聲產(chǎn)生

B．監(jiān)測噪聲強弱

C．防止噪聲進(jìn)入耳朵

D．減小噪聲傳播速度

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓保持2V不變，小燈泡L標(biāo)有“2.5V 0.2A”字樣，小燈泡的阻值保持不變。閉合開關(guān)S1、S2，下列說法正確的是：

A.電源工作時，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能

B.此時小燈泡L正常發(fā)光

C.若只斷開開關(guān)S2，小燈泡L變得更亮

D.若開關(guān) S2由閉合變?yōu)閿嚅_，電流表的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理試卷 題型：作圖題

某同學(xué)想利用電磁繼電器制成一個溫度自動報警器，實現(xiàn)對溫控箱內(nèi)的溫度監(jiān)控．用如圖所示帶金屬觸絲的水銀溫度計和電磁繼電器組裝成自動報警器，正常情況下綠燈亮，當(dāng)溫控箱內(nèi)溫度升高到一定溫度時．紅燈亮（綠燈熄滅）．請按此要求連接電路（紅、綠燈的額定電壓相同）．

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同步練習(xí)冊答案