如圖所示是某市軌道交通車站的示意圖，站臺(tái)略微高于路面，與站臺(tái)連接的進(jìn)站、出站的軌道均有一個(gè)小坡度。請(qǐng)你分析一下，這種設(shè)計(jì)對(duì)于節(jié)能降耗的好處．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第14章第1節(jié)熱機(jī) 測(cè)試試卷 題型：選擇題

如圖所示的四種交通工具，不用熱機(jī)作為動(dòng)力機(jī)械的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2017秋人教版八年級(jí)上冊(cè)質(zhì)量與密度 章末測(cè)試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量質(zhì)量的儀器叫天平，將它放在水平桌面上，游碼移到零刻度后，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，此時(shí)應(yīng)向________移動(dòng)________，并通過觀察指針是否對(duì)準(zhǔn)分度盤的________，判斷天平橫梁是否在水平位置平衡．

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科目：初中物理 來源：2017年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元微精練：?jiǎn)卧ｎ}(三)　速度的計(jì)算 題型：選擇題

一個(gè)物體從靜止開始沿直線通過一段路程，運(yùn)動(dòng)得越來越快，在通過這段路程的最后3 m時(shí)，用了2 s，則該物體在整段路程中的平均速度可能是( )。

A. 1.5 m/s B. 2 m/s C. 1 m/s D. 2.5 m/s

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科目：初中物理 來源：宜春市袁州區(qū)2016-2017學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小彬用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”。電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整__________。

(2)小彬?qū)?Ω的定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記錄電流表示數(shù)。

(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持____表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_____（選填“A”或“B”）移動(dòng)，記錄此時(shí)各表的示數(shù)。

(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)步驟(3）

(5)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表。分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，_____成反比。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小彬問老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因。你認(rèn)為其原因是_______________________。

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科目：初中物理 來源：宜春市袁州區(qū)2016-2017學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期物理試卷 題型：選擇題

甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示，下列說法正確的是( )

A. 甲燈燈絲比乙燈燈絲粗

B. 兩燈都正常發(fā)光時(shí)，甲燈消耗的電能較少

C. 兩燈都正常發(fā)光時(shí)，甲燈電阻小于乙燈電阻

D. 兩燈串聯(lián)后，接在220V電路中，甲燈比乙燈亮

故

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科目：初中物理 來源：宜春市袁州區(qū)2016-2017學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期物理試卷 題型：填空題

如圖所示，是探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置，已知R1<R2，閉合開關(guān)后，兩段電阻絲兩端的電壓U1__U2，電流通過兩段電阻產(chǎn)生的熱量Q1___Q2。（選填<、>、＝）

故

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第一章第4節(jié)《1.4嘗試科學(xué)探究》同步練習(xí) 題型：選擇題

不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度．就“他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度．”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）

A．提出問題 B．猜想假設(shè) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．分析論證

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級(jí)上冊(cè)人教版物理 第十七章單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某科技創(chuàng)新小組制作了一個(gè)直接測(cè)量電阻阻值的儀器，稱之為歐姆表。連接的電路如圖，制作步驟如下：

(1)在A與B之間連接導(dǎo)線，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1，使電流表示數(shù)為0.6 A(即滿量程)，把電流表的“0.6 A”刻度線標(biāo)為“0 Ω”____________。

(2)保持滑動(dòng)變阻器R1不變，當(dāng)在AB之間接一阻值為80 Ω的電阻時(shí)，電流表示數(shù)為0.3 A。此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1的有效阻值為________Ω，把“80 Ω”數(shù)值標(biāo)在電流表刻度盤的“0.3 A”處。

(3)據(jù)此原理，通過計(jì)算可把電流表刻度改為相應(yīng)的電阻值，則在電流表刻度為“0.4 A”處應(yīng)標(biāo)的電阻值是___Ω。

(4)用此歐姆表能直接測(cè)量接入AB間導(dǎo)體的電阻阻值。

請(qǐng)寫出按此方法制成的歐姆表刻度與電流表刻度的兩處不同點(diǎn)：_____________。

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