【題目】下列物體中質(zhì)量約為2×105mg的是（ ）
A.一枚圖釘
B.一冊(cè)九年級(jí)物理課本
C.一張學(xué)生課桌
D.一把木椅

【答案】B
【解析】A、一顆圖釘?shù)馁|(zhì)量很小，在20mg左右，A不符合題意；

B、九年級(jí)物理課本的質(zhì)量在200g=2×105 mg左右，B符合題意；

C、一張課桌的質(zhì)量在20kg=2×107 mg左右，C不符合題意；

D、一把木椅的質(zhì)量在10kg=107 mg左右，D不符合題意，

所以答案是：B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2011年11月9日7時(shí)28分，一顆航空母艦般大小的小行星以4.68×104km/h、即m/s的速度與地球擦身而過，高速度使得小行星的能極大，如果撞擊地球，將導(dǎo)致里氏7級(jí)的地震和21m高的海嘯．這是近35年來第一次有小行星如此接近地球，天文學(xué)家借助（顯微鏡/望遠(yuǎn)鏡）觀察了整個(gè)過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是兩支水平放置的溫度計(jì)，且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒有畫全 你能讀出它們此時(shí)的示數(shù)分別是多少嗎？甲的示數(shù)為 ，乙的示數(shù)為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列設(shè)備中利用了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用的是（ ）

A．發(fā)電機(jī) B．電動(dòng)機(jī) C．動(dòng)圈式話筒 D．電磁鐵

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將冰塊放在濃鹽水中，液面位置如圖所示，若冰完全熔化，杯中液面高度將（ ）

A.上升
B.下降
C.不變
D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】江南特種玻璃廠生產(chǎn)的電控調(diào)光玻璃，具有根據(jù)光照強(qiáng)度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃透明度的功能．光照增強(qiáng)，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降；光照減弱，施加于玻璃兩端的電壓升高，玻璃透明度上升．已知光敏電阻Rx的阻值隨光照的增強(qiáng)而變小，R0是定值電阻，電源電壓不變，則下列電路圖中符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2011年2月14日，美國“星塵號(hào)”探測(cè)器逐漸飛近坦普爾1號(hào)彗星，探測(cè)器間歇性地向彗星發(fā)射（電磁波/超聲波/次聲波）信號(hào)，當(dāng)發(fā)出信號(hào)s后就能接收到經(jīng)彗星反射回的信號(hào)時(shí)，即可斷定兩者間距為180km（v電磁波=3×108 m/s，v聲=340m/s）．此時(shí)探測(cè)器上的照相機(jī)自動(dòng)拍攝得到如圖所示的彗星圖片，若像距為15cm，則鏡頭的焦距為略（大于/小于）15cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于公式 R＝U/I， 下列說法中正確的是

A. 導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過它的電流決定

B. 導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端的電壓跟通過它電流的比值

C. 導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟通過它的電流成反比

D. 通過導(dǎo)體的電流一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中，作了以下猜想：A．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；B．可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)； C．可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)．為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確，她設(shè)計(jì)如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)顯示的讀數(shù)是拉力F的大小，根據(jù)條件可知F等于摩擦力f；實(shí)驗(yàn)中關(guān)鍵是要保證木塊做運(yùn)動(dòng)．
（2）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可以得到：滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)．要想驗(yàn)證猜想A可以比較實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn) ．
（3）為了檢驗(yàn)“猜想C”是否正確，可在上述實(shí)驗(yàn)甲的基礎(chǔ)上在增加一個(gè)步驟，寫出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟．步驟： ．

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