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“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風…”．大多數同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌曲中含有許多物理知識，例如：
（1）小船靜止在水面上時它受到重力和浮力的作用，這兩個力是一對
平衡
平衡
力．
（2）船漿向后劃水，船向前運動，說明
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的
．
分析：（1）處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力的作用；
（2）物體間力的作用是相互的；一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體的反作用力．
解答：解：（1）因為小船靜止在水面上時，受重力和浮力作用，因此重力和浮力是一對平衡力．平衡力的作用，在豎直方向上，重力和浮力滿足平衡力的四個條件，是一對平衡力；
（2）船槳向后劃水，船槳給水一個向后的力，由于力的作用是相互的，水就會給船一個向前的力，因此該現象說明了物體間力的作用是相互的．
故答案為：（1）平衡；（2）物體間力的作用是相互的．
點評：本題考查平衡力的判斷以及物體間力的作用是相互的．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風…”．大多數同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌曲中含有許多物理知識，例如：
（1）倒映的白塔是光
反
反
射而形成的
虛
虛
像．
（2）風使同學們感到涼爽，主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液的
蒸發(fā)
蒸發(fā)
．
（3）小船靜止在水面上時，它受到重力和浮力的作用，這兩個力是一對
平衡
平衡
力．
（4）船漿向后劃水，船向
前
前
運動，說明物體間力的作用是
相互
相互
的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風…”．大多數同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌詞中含有許多的物理知識．請回答：
（1）風使同學們感到涼爽，主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液的
蒸發(fā)（或汽化）
蒸發(fā)（或汽化）
．
（2）海麗倒映的白塔是光的
反射
反射
（選填“反射”或“折射”）而形成的
虛
虛
像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，…迎面吹來了涼爽的風…”大多數同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌中含有許多物理知識，例如：風使同學們感到涼爽，主要是流動的空氣
加快
加快
了身體上汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)要
吸收
吸收
熱量的結果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

歌曲“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風…”
（1）優(yōu)美的歌曲是由于歌唱家聲帶
振動
振動
產生的，然后通過
空氣
空氣
傳到聽眾的耳朵的．
（2）看到海面倒映的白塔是由于光的
反射
反射
而形成的．
（3）以白塔為參照物，人是
運動
運動
的．

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