精英家教網(wǎng)如圖所示,物體重為240N,現(xiàn)在拉力為100N的作用下勻速上升了2m. (不計繩重和摩擦)
(1)求它的機械效率和動滑輪重力.
(2)請用同樣的滑輪組換用另一種繞法,仍然來提升這個重物并使它勻速上升,求此時它的機械效率.
(3)換用另一種繞法后,如果在它的下面掛上重為540N的重物,此時所需要的拉力為多少N?
(4)通過學(xué)習(xí)可知:滑輪組的機械效率隨
 
的增加而增大,
通過以上(1)(2)計算還可發(fā)現(xiàn):滑輪組的機械效率與
 
無關(guān).
分析:(1)重物由n段繩子承擔(dān),s=nh,判斷繩子的段數(shù),看有幾根繩子和動滑輪相連.
(2)W=Gh,W=Fs,W額外=W-W,η=
W
W
.根據(jù)物重、拉力、升高的距離能完成機械效率和動滑輪的計算.
(3)改變繩子的繞法,重新根據(jù)上面的思路,重新計算機械效率.看看在相同條件下,改變繞法,機械效率是否改變.
(4)當(dāng)物重變?yōu)?40N時,根據(jù)F=
1
2
(G+G)計算拉力的大。
(5)滑輪組的機械效率跟提起的物重,動滑輪的重、繩子的重、摩擦有關(guān).
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)W=Gh=240N×2m=480J,
∵重物有3段繩子承擔(dān),s=3h=3×2m=6m,
∴W=Fs=100N×6m=600J,
∴W額外=W-W=600J-480J=120J,
∵不計繩重和摩擦,額外功只是對動滑輪做的功,當(dāng)物體升高2m,動滑輪也升高了2m.
∴W額外=Gh   120J=G×2m∴G動=60N,
∴η=
W
W
=
480J
600J
=80%

(2)改變滑輪組的繞法,如右圖,
∵重物有2段繩子承擔(dān),s=2h=2×2m=4m,F(xiàn)1=
1
2
(G+G)=
1
2
(240N+60N)=150N.
∴W=F1s=150N×4m=600J,
∴η=
W
W
=
480J
600J
=80%
,
∴同樣的滑輪組換用另一種繞法,仍然來提升這個重物并使它勻速上升,機械效率不變.
(3)如右圖的繞法,提起540N的物體,
∵重物有2段繩子承擔(dān),
∴F2=
1
2
(G2+G)=
1
2
(540N+60N)=300N.
(4)滑輪組的機械效率隨物重的增加而增大,
滑輪組的機械效率與繞法無關(guān).
故答案為:(1)80%;60N.(2)80%.(3)300N.(4)物重;繞法.
點評:(1)能判斷繩子的段數(shù).
(2)利用W=Gh、W=Fs、η=
W
W
進行有關(guān)計算.
(3)滑輪組的機械效率跟提起的物重,動滑輪的重、繩子的重、摩擦有關(guān).跟物體升高的距離,繩子的繞法沒關(guān).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖所示,物體重為60N,斜面長為2m、高為1m.
(1)若物體在拉力作用下沿豎直方向勻速提高1m過程中,求拉力對物體做的功.
(2)若物體在沿平行于斜面向上的拉力為40N作用下,升到頂端,則此斜面的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,物體重為100N,在水平拉力F的作用下,1秒鐘內(nèi)勻速前進2米,此時彈簧測力計的示數(shù)為10N(不計滑輪重及滑輪間的摩擦),則拉力F為
10
10
 N,繩子自由端移動的速度為
6
6
 m/s,物體所受摩擦阻力為
30
30
 N.若以動滑輪為參照物,物體是
靜止
靜止
的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用彈簧測力計進行測量也可得出物體的質(zhì)量.某次測量時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.物體重為
2.0
2.0
N,該物體的質(zhì)量為
0.2
0.2
kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,物體重為270N,現(xiàn)在拉力為100N的作用下勻速上升了4m.(不計摩擦和繩重)
(1)求它的機械效率.
(2)請用同樣的滑輪組換用另一種繞法,仍然來提升這個重物并使它勻速上升,求此時它的機械效率.
(3)用原來的繞法,如果在它的下面掛上重為540N的重物,此時所需要的拉力為多少N?

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