精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

吉他是同學們非常喜愛的樂器,在學習吉他演奏的過程中,丹丹發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的,她決定對此進行研究.經過和同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關
為了驗證上述猜想是否正確,她們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.


(1)為了驗證猜想一,應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.為了驗證猜想二,應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.
(2)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內容.請在表中填上所缺數據.
(3)隨著實驗的進行,丹丹又覺得琴弦音調的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:______________________________
______________________________________________.

:(1)A  B  C  A   D   F
(2)80   1.02
(3)使用同一根琴弦進行演奏,改變琴弦的松緊程度,然后比較發(fā)聲的音調的高低

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

吉他是同學們非常喜愛的樂器,在學習吉他演奏的過程中,丹丹發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的,她決定對此進行研究.經過和同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關
為了驗證上述猜想是否正確,她們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.


(1)為了驗證猜想一,應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.為了驗證猜想二,應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.
(2)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內容.請在表中填上所缺數據.
(3)隨著實驗的進行,丹丹又覺得琴弦音調的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:______________________________
______________________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

吉他是同學們非常喜愛的樂器,在學習吉他演奏的過程中,丹丹發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的,她決定對此進行研究.經過和同學們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關

為了驗證上述猜想是否正確,她們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.

(1)為了驗證猜想一,應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.為了驗證猜想二,應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.

(2)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內容.請在表中填上所缺數據.

(3)隨著實驗的進行,丹丹又覺得琴弦音調的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:______________________________

______________________________________________.

【解析】本題是一道實驗探究題,在琴弦的橫截面積、長短、材料、松緊程度共同影響發(fā)音音調的情況下,只能用控制變量法來研究問題,即保證其他條件相同的前提下,只改變某一條件,比較引起的實驗效果如何變化.如比較材料對音調影響時,要在保證長度、橫截面積和琴弦松緊程度相同的前提下,比較實驗效果.

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

吉他是同學們非常喜愛的樂器,在學習吉他演奏的過程中,丹丹發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的,她決定對此進行研究.經過和同學們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關

為了驗證上述猜想是否正確,她們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.

(1)為了驗證猜想一,應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.為了驗證猜想二,應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.

(2)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內容.請在表中填上所缺數據.

(3)隨著實驗的進行,丹丹又覺得琴弦音調的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:______________________________

______________________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:新課標版初二物理聲音的特性專項訓練 題型:實驗題

吉他是同學們非常喜愛的樂器,在學習吉他演奏的過程中,丹丹發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的,她決定對此進行研究.經過和同學們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關

為了驗證上述猜想是否正確,她們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.

(1)為了驗證猜想一,應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.為了驗證猜想二,應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.

(2)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內容.請在表中填上所缺數據.

(3)隨著實驗的進行,丹丹又覺得琴弦音調的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:______________________________

______________________________________________.

【解析】本題是一道實驗探究題,在琴弦的橫截面積、長短、材料、松緊程度共同影響發(fā)音音調的情況下,只能用控制變量法來研究問題,即保證其他條件相同的前提下,只改變某一條件,比較引起的實驗效果如何變化.如比較材料對音調影響時,要在保證長度、橫截面積和琴弦松緊程度相同的前提下,比較實驗效果.

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案