在如圖所示的四個(gè)電路中，開關(guān)S閉合后，電源被短路的電路是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版）（b） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示，礦石的質(zhì)量是 g

（2）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是 cm3

（3）礦石的密度是 kg/m3，從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值 （選填“偏大”、“偏小”、“不變”）．

（4）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)礦石體積的方法在初中物理中經(jīng)常用到，請(qǐng)舉一例： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆河北省滄州市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

物理興趣小組的天慧同學(xué)遇到了一個(gè)難題，請(qǐng)你幫她解決一下：如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A．只閉合開關(guān)S1和S3，只L1發(fā)光

B．只閉合開關(guān)S1，L1和L2組成串聯(lián)電路

C．只閉合開關(guān)S2和S3，L1和L2組成并聯(lián)電路

D．閉合開關(guān)S1、S2和S3，L1和L2都亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆廣東省惠州市惠城區(qū)初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

銘牌上標(biāo)有“220V 11W”的節(jié)能燈，正常工作時(shí)的電流為 A．如圖所示的電路圖，當(dāng)閉合開關(guān)S后，電阻R1、R2并聯(lián)，且電路正常工作，則甲表是 ，乙表是 ．（選填“電壓表”或“電流表”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆廣東省惠州市惠城區(qū)初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

陳明同學(xué)提著100N重的物體從平地走到10m高的樓上用了10s時(shí)間，則提力做功是 J，功率為 W．若此人提著10N的重物，沿水平地面勻速前進(jìn)10m，提力又做功 J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港灌云縣四隊(duì)中學(xué)初二第8周周練物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，小紅同學(xué)開始記時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如下：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

99

99

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析，如果在其它條件不變的情況下，第9min后，繼續(xù)對(duì)水加熱1min，則水的沸點(diǎn)是 ℃．

（2）如圖甲為實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形．在組裝器材時(shí)，是按照 （選填“由上到下”或“由下到上”）的順序，在固定石棉網(wǎng)時(shí)，應(yīng)處于酒精燈火焰的 （選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）．由于操作錯(cuò)誤，

他觀察到水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃，他的錯(cuò)誤是 ．當(dāng)糾正錯(cuò)誤后，他觀察到水沸騰時(shí)，如圖乙所示，溫度計(jì)的讀數(shù)為 ℃．

（3）水已沸騰后，若繼續(xù)對(duì)水加熱，則水在加熱過程中溫度將 ；此時(shí)，水中的氣泡與沸騰前相比，有什么不同？ （寫出一點(diǎn)即可）．

（4）某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫出了如圖2所示的圖線，其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線，虛線表示B同學(xué)的圖線，兩同學(xué)的圖線水平部分重合，整個(gè)過程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確．根據(jù)圖中的分析圖線：兩同學(xué)開始加熱時(shí)，水的初溫是 ℃；從開始加熱直到水到達(dá)沸點(diǎn)，兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用時(shí)間是 （填“相同”、“不同”或“無法判斷”）．在加熱條件完全相同的情況下，請(qǐng)你分析造成兩同學(xué)圖線差異的原因： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港灌云縣四隊(duì)中學(xué)初二第8周周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

秋天的早晨，某同學(xué)搭車去省城，發(fā)現(xiàn)當(dāng)日大霧，看不清沿途稍遠(yuǎn)的樹木和道路；接近城鎮(zhèn)時(shí)，霧越來越��；經(jīng)過城鎮(zhèn)，基本無霧；出城再行，霧又越來越大，即有“田野有霧、城鎮(zhèn)無霧”的現(xiàn)象，形成這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A．城鎮(zhèn)上空塵埃稀少

B．地球近年升溫

C．溫室氣體排放過多

D．城鎮(zhèn)氣溫較高，形成“熱島”

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中

（1）如圖甲所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向 調(diào)整（選填“上”或“下”）．

（2）實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時(shí)，移動(dòng)光屏到某一位置，在光屏上得到一個(gè)倒立、清晰的像后，該像是 的（選填“放大“等大”、“縮小”）．

（3）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前，觀察到光屏上的像變模糊了，此時(shí)要使光屏上還能成清晰的像，應(yīng)該將光屏向 移．（選填“左”、“右”）

（4）對(duì)于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為15.00cm時(shí)，有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為33.00cm，34.00cm，36.00cm．若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為再現(xiàn)這種情況的操作原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

溫度一定時(shí)，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是 的（選填“相同”或“不同”）．圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻?u> 不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的 來大致判斷周圍同學(xué)離他遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”）．常溫下，聲音在空氣中的傳播速度大約是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案