【題目】如圖所示，站在地面上的人，用滑輪組把重為960 N的貨物由地面勻速提升到4 m的高處，所用的時間是8 s，人作用于繩子的拉力為600 N，不計摩擦和繩重．

(1)．依據(jù)題意在圖中畫出繩子的繞法；

(2)根據(jù)已知條件提出三個相關(guān)的問題，并分別解答．

【答案】(1) (2)見解析所示．

【解析】（1）由于人是站在地面上拉繩子，所以只能繞成兩根繩子承擔(dān)，如圖所示．

（2）問題一：人做的有用功是多少？解答：W有用＝Gh＝960N4m＝3840J；問題二：滑輪組的機械效率是多少？解答：由圖可知，動滑輪組的繩子段數(shù)n＝2，則s＝nh＝24m＝8m，∴W總＝Fs＝600N8m＝4800J，∴η＝100%＝100%＝80%；問題三：人做功的功率是多少？解答：P＝600W。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”的活動中．

（1）實驗中應(yīng)選擇規(guī)格 _____（選填“相同”或“不同”)的小燈泡 ．

（2）根據(jù)圖連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表示數(shù)為 0，若只有L1 或L2 中的一處發(fā)生故障，則故障是_____（選填“L1 開路”、“L1 短路”、“L2 開路”或“L2 短路”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便，王爺爺帶小孫子駕車到南昌西站，然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂園，9：35開車出發(fā)，并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表，如圖所示，求：

（1）在交通正常的情況下，依據(jù)以上信息并通過計算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？

（2）該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將條形磁體放入裝有鐵屑的盒子里然后拿出，發(fā)現(xiàn)鐵屑總是分布在條形磁體的兩端，中間幾乎沒有鐵屑，則下列說法中錯誤的是（ ）

A. 將磁體放入鐵屑中，鐵屑會被磁化

B. 鐵屑總是分布在條形磁體的兩端，是因為條形磁體的兩端磁性最強

C. 由于條形磁體中間的磁性最弱，如果將條形磁體從中間斷開，那么，中間斷開處仍然不能吸引鐵屑

D. 被吸引的每一個小鐵屑都有南、北極

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“研究杠桿平衡條件”的實驗可采用如圖所示的裝置．實驗時讓橫桿AB在水平位置平衡，這樣做的好處是_______________________．若在未掛重物時觀察到B端偏低，這時可將B端螺母向________(左／右)調(diào)．若在E點掛三個鉤碼，每個鉤碼的質(zhì)量為50 g，則在C點應(yīng)掛________只鉤碼杠桿才能平衡；若C點不掛鉤碼，改用彈簧測力計在D點拉，為使杠桿水平平衡，彈簧測力計的最小拉力應(yīng)為_______N，拉力的方向應(yīng)________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第一個發(fā)現(xiàn)電和磁聯(lián)系的科學(xué)家是____________，這為電動機和發(fā)電機的發(fā)明奠定了基礎(chǔ)．在做“讓線圈轉(zhuǎn)起來”的實驗中，將線圈兩端引線的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周（如圖），其作用與直流電動機中的_____________作用相似．采用“刮漆”的辦法______（能/不能）改變線圈中的電流方向。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“溫度計測水的溫度”實驗中：

(1)實驗室常用的溫度計是根據(jù)______________的規(guī)律制成的．

(2)使用溫度計之前，應(yīng)觀察它的_______和_______．

(3)請指出如圖甲所示的操作錯誤之處：

①_____________________；②_____________________．

(4)第一小組同學(xué)在測量溫水的溫度時，溫度計示數(shù)如圖乙，應(yīng)記為_______℃．

(5)第二小組同學(xué)在測量溫水的溫度后，又用溫度計測量了從冰箱中取出的冰的溫度，溫度計示數(shù)如圖丙，應(yīng)記為_______℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

(1)該實驗是根據(jù)公式_____________進行速度計算的。

(2)實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較____________（填“大”或“小”）。

(3)請根據(jù)圖中信息回答 SAB=________dm ；VBC=________ m/s。

(4)由實驗看出，小車在下滑過程速度越來越_________，是在做________________運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小麗發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響，經(jīng)過與同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想1：琴弦發(fā)出音調(diào)的高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想2：琴弦發(fā)出音調(diào)的高低，可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想3：琴弦發(fā)出音調(diào)的高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進行實驗。

（1）為了驗證猜想1，應(yīng)控制琴弦的長短和________不變，改變琴弦的________。 這種研究問題的方法叫___________法。所以驗證猜想1，應(yīng)選用編號為________的兩根琴弦進行探究。

（2）選用編號為DE的琴弦進行探究，是為了驗證猜想_____。

（3）選用編號為BC的琴弦能探究發(fā)出聲音的音調(diào)跟什么因素有關(guān)嗎？______，理由是__________

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同步練習(xí)冊答案