光線從空氣垂直射入水中，其折射角為（　�。�

A. 0°                                        B. 45°                                        C. 60°                                        D. 90°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊第十三章內(nèi)能單元檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“水吸收的熱量與水的質(zhì)量和水升高的溫度是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

質(zhì)量

m/kg

初溫

t0/℃

末溫

t/℃

加熱時(shí)

間t/min

吸收熱

量Q/J

1

0.1

20

30

2

2

0.2

20

30

4

3

0.3

20

30

6

4

0.3

20

40

12

5

0.3

20

50

18

(1)該實(shí)驗(yàn)中,記錄加熱時(shí)間有什么意義?_______________。 

(2)第____這三次實(shí)驗(yàn),是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)。 

(3)該采用方法是_______________。 

(4)探究結(jié)論是水吸收的熱量與____,與____有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊4.4光的折射質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：作圖題

如圖所示，一條入射光線AO從空氣斜射向魚缸中的水面，請畫出反射光線和折射光線的大致方向，并標(biāo)明折射角γ.______________---

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊4.4光的折射質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：單選題

觀賞在水邊拍攝的風(fēng)景照時(shí)，會發(fā)現(xiàn)水邊景物的倒影總是比景物本身暗一些。這是因?yàn)?/p>

A. 入射到水面的光線有一部分因折射進(jìn)入了水中

B. 倒影比真實(shí)景物的清晰度要差一些

C. 入射到水面的光線被反射掉一部分

D. 照片質(zhì)量有問題

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊4.4光的折射質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：單選題

雨后的天空，有時(shí)會出現(xiàn)美麗的彩虹，關(guān)于“彩虹”下列說法錯(cuò)誤的是

A. 是光的折射現(xiàn)象 B. 是光的色散現(xiàn)象

C. 是光的反射現(xiàn)象 D. 是由于空氣中懸浮有大量的小水珠而形成的

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊：4.4“光的折射”能力提升練習(xí)題 題型：填空題

一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與

液面成30°角(如圖)，反射光線與折射光線的夾角為83°，則反射角的大小為_______，折射角的大小為_________。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊：4.4“光的折射”能力提升練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示有束光線射入杯中，在杯底形成光斑，逐漸往杯中加水，光斑將

A. 向右移動(dòng)

B. 向左移動(dòng)

C. 不動(dòng)

D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊：4.4“光的折射”能力提升練習(xí)題 題型：單選題

下列光現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第16章《電壓 電阻》單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí)，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究，

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)如按圖所示的電路圖連接電路．

(2)閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓．

(3)在測L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以

下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．

(4)測出AC間的電壓，

【交流與評估】

(1)在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須_______．

(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？_____________．

(3)方法改進(jìn)后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中，分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓_______（填“等于”或“不等于”）各用電器兩端的電壓之和．

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是______________．

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