一場(chǎng)大雪后,大地披上了銀裝,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)貏e寧?kù)o,這是因?yàn)檠┑氐奈⒖啄?u>　　　　　　。根據(jù)上面的描述,你認(rèn)為在會(huì)堂、劇院的四壁和屋頂都做得凹凸不平或采用蜂窩狀的材料,主要是為了　                   。


雪地有多孔的結(jié)構(gòu),聲波傳入雪中后,被多次反射和吸收,很少反射回空氣中,所以雪后顯得特別寧?kù)o。會(huì)堂、劇院的四壁和屋頂做成凹凸不平或蜂窩狀,會(huì)使聲音在多次反射后被吸收,形不成回聲。

答案：吸收聲音　減弱聲波的反射


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散的是（　�。�

A． 擦黑板時(shí)，粉筆灰在空中飛舞

B． 粉筆蹭到衣服，在衣服上留下粉筆痕跡

C． 玉蘭花開(kāi)，聞到陣陣花香

D． 秋天到來(lái)，樹(shù)葉飄落

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


夏天暑假小明幫媽媽在廚房干活，他發(fā)現(xiàn)了一些有關(guān)的物理現(xiàn)象請(qǐng)幫他解釋一下：

將面團(tuán)放入水中煮和在油中炸，比較面團(tuán)表面的顏色，能使面團(tuán)變焦黃的       是（填“油”或“水”），原因是由于水和油的         不同.

將竹制筷子放入水中，最終筷子會(huì)          （填 “漂浮”“懸浮”或“下沉”）原因是筷子的密度          水的密度（填“大于”“小于”或“等于”）.

刀不快了，媽媽叫小明把刀磨磨，原因是磨刀可以減少受力面積，從而              .

磨菜刀時(shí)要不斷澆水，是因?yàn)椴说杜c石頭摩擦做功產(chǎn)生熱使刀的內(nèi)能增加，溫度升高，刀口硬度變小，刀口不利；澆水是利用              使菜刀內(nèi)能減小，溫度降低，不會(huì)升至過(guò)高.

高壓鍋蓋上的限壓閥突然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，是將             能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，             的原理與此相同（填“熱機(jī)”“電動(dòng)機(jī)”“發(fā)電機(jī)”），此機(jī)常用水作冷卻液，由于水的              的特點(diǎn).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的時(shí)間顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”)。

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式　　　　　　　進(jìn)行測(cè)量的。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較　　　(選填“大”或“小”)。

(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏　　　　　　(選填“大”或“小”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年6月20日上午10時(shí),王亞平在“天宮一號(hào)”艙內(nèi)進(jìn)行了太空授課,下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.王亞平說(shuō)話(huà)發(fā)出聲音是因?yàn)樗穆晭г谡駝?dòng)

B.地球上的學(xué)生聽(tīng)到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的

C.在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108m/s

D.王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在信息量猛增的今天,手機(jī)是信息交流的必備工具,它在使用過(guò)程中有許多的物理知識(shí),請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚�(gè)與手機(jī)相關(guān)的物理問(wèn)題,并針對(duì)問(wèn)題做出回答：(知識(shí)點(diǎn)不能重復(fù))

例如：?jiǎn)枺菏謾C(jī)來(lái)電話(huà)時(shí),聲音是如何產(chǎn)生的?

答：聲音是由于發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的。

(1)問(wèn)：                                                        

答：                                                           

(2)問(wèn)：                                                         

答：                                                           

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列事例中,屬于減少蒸發(fā)的措施是(　　)

A.將水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存

B.用掃帚把灑在地面上的水向周?chē)鷴唛_(kāi)

C.將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方

D.用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在隧道的地面白線(xiàn)和兩邊墻壁上,安裝了一種凸起的純玻璃元件,這種元件叫“夜精靈”。晚上只要汽車(chē)的燈光一照,司機(jī)就能看到附近地上的“夜精靈”亮起來(lái),如圖所示。下面幾種元件的工作原理與“夜精靈”完全不同的是(　　)

A.高速公路反光標(biāo)志牌

B.十字路口的紅綠交通標(biāo)志燈

C.自行車(chē)的尾燈

D.環(huán)衛(wèi)工人身上穿的反光馬甲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用兩種材料制成體積相同的甲、乙兩種實(shí)心小球,在調(diào)好的天平左盤(pán)中放三個(gè)甲球,在右盤(pán)上放兩個(gè)乙球,天平恰好平衡,則(　　)

A.乙球的密度是甲球的1.5倍

B.甲球的密度是乙球的1.5倍

C.甲、乙兩球的密度相等

D.每個(gè)甲球的質(zhì)量是每個(gè)乙球的1.5倍

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