分析 (1)對小球受力分析,然后從力的作用點,沿力的方向作有向線段,即可作出小球的受力示意圖;
(2)滑輪組的省力情況取決于承擔物重的繩子的段數(shù),也就是看有幾段繩子連著動滑輪,段數(shù)越多越省力.
(3)力臂是支點到力的作用線的距離.
解答 解:(1)小球在空中向上運動過程的某瞬間,不考慮空氣阻力、浮力,小球受豎直向下的重力G,如圖所示;
(2)從動滑輪的掛鉤開始依次繞繩子,最后有三段繩子承擔物重,這就是最省力的繞法,如圖所示;
(3)由圖知O是支點,向力F的作用線作垂線,作出力臂L,如圖所示.
點評 (1)考查了作力的示意圖,對物體正確受力分析是正確解題的前提與關鍵,要掌握作力的示意圖方法;
(2)在滑輪組中,繞過動滑輪的繩子股數(shù)越多會越省力,即F=$\frac{1}{n}$G.
(3)力臂為支點到力的作用線的距離,為一垂線段,不是直線.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度$\left\{\begin{array}{l}{定義:路程與運動時間之比}\\{公式:V=\frac{S}{t}}\\{單位:米/秒}\end{array}\right.$ | |
B. | 力的三要素$\left\{\begin{array}{l}{大小}\\{方向}\\{作用點}\end{array}\right.$ | |
C. | 力和運動的關系$\left\{\begin{array}{l}{運動狀態(tài)不變\left\{\begin{array}{l}{不受力}\\{受不平衡力}\end{array}\right.}\\{運動狀態(tài)改變:受平衡力}\end{array}\right.$ | |
D. | 二力平衡條件$\left\{\begin{array}{l}{大小相等}\\{方向相反}\\{作用在一條直線上}\end{array}\right.$ |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.5m=2.5m×100=250cm | B. | 2.5m=2.5×100cm=250cm | ||
C. | 2.5m=2.5m×100cm=250cm | D. | 2.5m=2.5cm×100=250cm |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重心一定在物體上 | B. | 物體的重心在物體的幾何中心上 | ||
C. | 重心指物體所受重力的作用點 | D. | 物體的重心在物體的中間位置 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com