11．根據(jù)圖所示的電流方向，判斷通電螺線管的左端是S極．（選填“N”或“S”）

分析 安培定則的內(nèi)容：用右手握住螺線管，四指彎向螺線管中電流的方向，大拇指所指的就是螺線管的N極．

解答 解：據(jù)圖可以看出，此時電流從螺線管的左端流入，右端流出，故利用安培定則判斷可知，此時該螺線管的左端是S極，右端是N極；
故答案為：S．

點評 此題考查學生對安培定則的應用，比較簡單，屬于基礎知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．某同學做“測量小燈泡電功率”實驗中，所用電源電壓恒為4V，小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣．
（1）在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示，則他接下來的操作是調(diào)零．
（2）請你根據(jù)圖2電路圖用筆畫線代替導線，將圖3中未完成的電路連接好．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導線不能交叉．
（3）檢查儀器和電路無誤后，閉合開關，調(diào)節(jié)調(diào)動變阻器片到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖4所示，現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率，應將滑片適當?shù)叵蜃螅ㄟx填“左”或“右”）移動．
（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖象．由此可知，小燈泡的額定功率為0.625W．
（5）完成了上述實驗后，小明進一步探究通電直導線周圍的磁場分布情況，找來小磁針、鐵屑、硬紙板等，做了如圖6所示的實驗，發(fā)現(xiàn)了直導線周圍的磁場是以導線為圓心的同心圓圈，并找到了判斷直導線周圍磁場的方法：“用右手握住直導線．讓大拇指指向直導線中電流的方向，則彎曲的四指所指方向為磁場方向．”請你用小明的方法判斷如圖7中小磁針北極轉(zhuǎn)向紙外（兩空均選填“紙內(nèi)”或“紙外”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．某校課外科技小組的同學，設計了如圖所示的一套裝置：A是彈簧測力計，B是邊長為0.1m的均勻正方體浮子，C是圓柱形容器，D是一固定在容器底部的定滑輪．彈簧測力計和正方體浮子之間用一輕質(zhì)無伸縮的細線通過滑輪相連接．（不考慮滑輪的摩擦，取g=10N/kg）當容器中盛有密度為ρ水=1×103kg/m3的適量的清水，按圖中所示，使浮子B浸沒在水中靜止時，測力計A的示數(shù)為2N，浮子B的重力是8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列說法中正確的是（　　）
A．我國家庭電路的電壓值為220V
B．家庭電路中開關與其所控制的用電器是并聯(lián)的
C．家庭電路中，同時工作的用電器越多，總電阻越大
D．家庭電路中，電流過大的原因一定是同時工作的用電器總功率過大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一列動車的運行速度為260km/h，列車以此速度行駛30min的路程為130km．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．生活中我們會見到或使用許多機械，好像用它們無所不能，事實上用它們永遠做不到（　�。�
A．省力B．省距離C．省功D．省時

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．家用電冰箱主要用于冷藏或冷凍食品．
（1）利用電冰箱制成的凍豆腐有許多孔洞，這是因為冷凍時，豆腐中的水發(fā)生凝固、熔化（填物態(tài)變化名稱）．
（2）某天，小剛同學驚奇地發(fā)現(xiàn)，放在冷藏室內(nèi)下部的酸奶盒表面上有冰，而放在上部的同種酸奶盒表面無冰，為什么呢？他猜想：冷藏室內(nèi)上部溫度高，下部溫度低．
①為了驗證猜想，小剛需要的器材是溫度計，實驗方案是：在冰箱的上中下三層分別放一只初溫相同的溫度計，過一段時間后觀察溫度計示數(shù)，看溫度計示數(shù)是否相同，從而得出結(jié)論．
②夏天，家里立式空調(diào)制冷時，為了使整個房間達到較好的制冷效果，你應該調(diào)節(jié)出風口葉片，向上（向上/向下）吹出冷風．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在“測量小燈泡電功率”的實驗中（小燈泡標有“2.5V”字樣）
（1）如圖甲所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確．請你在應改動的導線上打“x”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．
（2）電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應進行的操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器，觀察燈泡是否發(fā)光
（3）某次實驗中，測得電路中電流、電壓如圖乙所示，此時電流表的示數(shù)為0.24A，電壓表額示數(shù)為1.5V，小燈泡的實際功率為0.36W
（4）某同學繪制的通過小燈泡的電流隨電壓變化關系圖象如圖丙，是否正確不正確，原因是燈絲的電阻隨著溫度的升高而變大
（5）在實驗中，若把電流表與電壓表的位置互換，閉合開關后造成BD
A．電流表被燒壞  B．電壓表被燒壞  C．小燈泡被燒壞  D．小燈泡不亮
（6）若實驗中電流表已損壞，現(xiàn)有一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關，請你按照如圖丁所示的電路，在不改變電路連接的情況下，正確測出小燈泡的額定功率．正確連接電路后，接下來的實驗步驟是：
①閉合開關S、S1，斷開S2，移動滑片至某一位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V
②保持滑片位置不動．斷開開關S1，閉合開關S、S2，記下電壓表的示數(shù)U1
③得出小燈泡額定功率的表達式P=2.5V×$\frac{{U}_{1}-2.5V}{R}$；

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在試管中裝些水，用帶玻璃管的膠塞塞住，在玻璃管口處放一個用紙做的小葉輪（如圖所示）．加熱使水沸騰，細心觀察在管口處有“白氣”出現(xiàn)，且小葉輪轉(zhuǎn)動．“白氣”是液化形成的（填物態(tài)變化名稱），水蒸氣驅(qū)動葉輪轉(zhuǎn)動過程中的能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

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