如圖所示是太陽能LED照明路燈．它主要由太陽能電池板、LED燈頭等部分構(gòu)成．LED是一種發(fā)光二極管，通過電流能夠發(fā)光，可以把電能直接轉(zhuǎn)化成　 能．太陽能是 能源（填“可再生”或“不可再生”），它是太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生 （選填“裂變”或“聚變”），釋放出的核能．


光    可再生    聚變  

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。他們所設(shè)計的實驗電路如下圖所示.

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)，電流表的量程應(yīng)選_________.

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路補充完整.（導(dǎo)線不能交叉）

（3）閉合開關(guān)前，圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于______（選填“A”或“B”）端.

（4）小明同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)如上中圖所示為_____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向________（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為________V.

（5）小明同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如上右圖所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是_________W.



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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•如東縣一模）如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R2是滑動變阻器，它的金屬滑片連在杠桿的一端，從油量表（由電流表改裝而成）指針?biāo)傅目潭龋涂梢灾烙拖鋬?nèi)油面的高度，當(dāng)油面上升時，電壓表示數(shù)　　，油量表示數(shù)　　（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


保溫瓶中裝有1500克0℃的水，然后放進(jìn)5克-1℃的冰，蓋好瓶塞，則

A．有少量水會結(jié)冰                       B．有少量冰化成水

C．冰、水質(zhì)量比不變                     D．冰、水溫度無變化

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科目：初中物理 來源： 題型：


人們在探索太陽光過程中，發(fā)現(xiàn)有些光是人眼無法直接覺察的，這些光稱為不可見光，其中       能使被照物體發(fā)熱，具有熱效應(yīng)；我們能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光在物體表面發(fā)生了      反射（選填“漫”或“鏡面”）的緣故；讓太陽光通過硬紙板上很小的三角形小孔，在地面上將觀察到一個圓形的光斑，這說明光在空氣中是沿      傳播的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在做“觀察水沸騰”的實驗時．

    （1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏　    （選填“高”或“低”）。

    （2）圖乙是B組同學(xué)在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是　   ℃．

    （3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示．分析圖像可知：水的沸點是　   ℃，當(dāng)時的大氣壓　    （選填“<”、“>”或“=”）l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的　   不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，足球以初速度沿著凹凸不平的草地從a運動到d。下列分析正確的是

A．在 b、d 兩點動能相等

B．在 a、d 兩點機械能相等

C．從 b 到 c 的過程機械能減少

D．從 c 到 d 的過程重力勢能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：


(1)如圖，一束光射入水中后水底形成光斑，畫出水面的反射光線和水中的折射光線．

(2)請在圖中小磁針左側(cè)的括號中標(biāo)出N或S極，在虛線上標(biāo)出磁感線的方向．

(3)如圖所示是生活中常用的一款指甲刀，以B點為支點，作出杠桿CBA受到的阻力及作用在A點的力F的力臂。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2009•張掖）將如圖所示電水壺的3條接線按照安全用電的原則對應(yīng)連接到插頭上．

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同步練習(xí)冊答案