探究水的沸騰實(shí)驗(yàn).

(1)圖甲是小明在實(shí)驗(yàn)中的裝置圖，小明在操作中的錯(cuò)誤是_________.

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，水中有大量的氣泡產(chǎn)生，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是乙圖中的_______(填“A”或“B”)圖.

(3)當(dāng)水溫上升到90 ℃時(shí)，每隔0.5 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)直至沸騰一段時(shí)間，記錄數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)下表在圖丙中繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖像________.

(4)根據(jù)圖像可知水的沸點(diǎn)為_(kāi)____℃;說(shuō)明此時(shí)的大氣壓____ (填“大于”“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

(5)小明和小紅一起做實(shí)驗(yàn)，并在同一坐標(biāo)系中將所測(cè)數(shù)據(jù)繪制出如圖丁所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像，小紅把水加熱到沸騰，所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是________________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過(guò)它們的電流的大小，有

A. UAB＞UBC，IAB＜IBC B. UAB＜UBC，IAB=IBC

C. UAB=UBC，IAB＜IBC D. UAB＞UBC，IAB=IBC

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如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，上瓶中裝有空氣，下瓶中裝有密度較大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w。如果抽去中間的玻璃板后看到________，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了________________。

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通過(guò)人體電流過(guò)大會(huì)危及人的生命安全．兩手間電阻約為2kΩ；穿干燥膠鞋時(shí)，手與地間電阻約為800kΩ．如果分別加220V電壓，則前一種情況通過(guò)人體的電流約為后一種的（ ）

A．2倍

B．400倍

C．220倍

D．800倍

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如果通過(guò)某段電路中的電流變大了,則下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 這段電路兩端的電壓一定增大

B. 這段電路兩端的電壓一定減小

C. 電壓不變時(shí),電阻增大

D. 電阻不變時(shí),電壓增大

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夏天，老師建議不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上，這是因?yàn)榭諝庵械乃魵鈺?huì)在瓶的外壁____(填物態(tài)變化名稱(chēng))形成小水滴，水滴會(huì)弄濕書(shū)本。學(xué)生喝了這種冰水會(huì)感到特別涼爽，這是因?yàn)楸谌刍瘯r(shí)會(huì)__(選填“吸收”或“放出”)熱量。

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如圖所示的體溫計(jì)的測(cè)量范圍是__________分度值是_____，它是根據(jù)液體的_____性質(zhì)制成的.某人拿一個(gè)體溫計(jì)給甲同學(xué)測(cè)量體溫是36. 8 ℃，再給乙同學(xué)測(cè)體溫時(shí)沒(méi)有甩，乙同學(xué)的體溫是36. 4 ℃，測(cè)量的結(jié)果是_____;如果又給丙同學(xué)測(cè)體溫時(shí)仍沒(méi)有甩(丙同學(xué)的體溫是37℃)，測(cè)量出丙同學(xué)的體溫是_______.

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以下是小明估計(jì)的常見(jiàn)溫度值，其中合理的是

A. 中考考場(chǎng)的室溫約為50℃

B. 冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為﹣5℃

C. 洗澡時(shí)淋浴水溫約為70℃

D. 健康成年人的腋下體溫約為37℃

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某同學(xué)將物體放在凸透鏡前，使物距分別為6cm、18cm、24cm時(shí)，依次得到放大虛象、放大實(shí)像和縮小實(shí)像，該凸透鏡的焦距為f則

A. 6cm＜f＜9cm B. 9cm＜f＜12cm C. 12cm＜f＜18cm D. 18cm＜f＜24

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同步練習(xí)冊(cè)答案