【題目】在研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示。

（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1牛頓，彈簧的伸長(zhǎng)增加________厘米；

（2）該圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是________。

【答案】0.5 彈簧在豎直懸掛自然下垂時(shí)，在自身重力作用下已有一定量的伸長(zhǎng)

【解析】

1）彈簧測(cè)力計(jì)的原理：在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)的越長(zhǎng)；（2）圖像不過(guò)原點(diǎn)是因?yàn)閺椈墒艿阶陨碇亓Φ脑颉?/span>

(1)由圖可知，該彈簧受力為零時(shí)，伸長(zhǎng)是0.5cm，受到拉力為1N時(shí)，伸長(zhǎng)為1cm.該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長(zhǎng)增加0.5cm。

(2) 該圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是：彈簧自身有重力，彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，豎直放置時(shí)由于自身的重力必然就會(huì)有一定的伸長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我國(guó)空軍取得了劃時(shí)代的進(jìn)步，各種先進(jìn)戰(zhàn)機(jī)應(yīng)運(yùn)而生。在新型飛機(jī)的研制中，人們將飛機(jī)模型放在風(fēng)洞中固定不動(dòng)，讓風(fēng)迎面吹來(lái)，可以模擬飛機(jī)在空中的飛行情況，如圖所示，以氣流為參照物，飛機(jī)模型是______的。以風(fēng)洞地面為參照物，飛機(jī)模型是______（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上(如圖甲)，在剛接觸輕彈簧的瞬間(如圖乙)，速度為5m／s。將彈簧壓縮到最短(如圖丙)的整個(gè)過(guò)程中，小球的速度和彈簧縮短的長(zhǎng)度△L之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點(diǎn)。已知該輕彈簧每受到0．2牛的壓力就縮短1厘米，并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的整個(gè)過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變。在撞擊輕彈簧到輕彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，小球的動(dòng)能變化過(guò)程是 。小球受到的重力為 N (不考慮空氣阻力) 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，所用器材齊全且完好，待測(cè)小燈標(biāo)有“2.5V”字樣，電源的電壓有2伏和4伏兩檔，滑動(dòng)變阻器有“5Ω 2A”、“10Ω 1A”兩個(gè)可選。

①小華應(yīng)選用的電源電壓為_____伏檔。

②小華選擇一個(gè)滑動(dòng)變阻器并正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，他判定該小燈正常發(fā)光的依據(jù)是_____。當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)，他觀察到電流表的示數(shù)如圖所示。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算求出該小燈的額定電功率并判斷所選滑動(dòng)變阻器的規(guī)格。_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為小明探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．在水平桌面上放一物塊，物塊上面放有砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)沿________方向勻速拉動(dòng)物塊，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為摩擦力大�。∠马来a，水平勻速拉動(dòng)物塊時(shí)，與前一次相比彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________（變大/變小/不變），若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，可能的原因是________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示， F1=F3=F4>F 2，拉同一根鋸條，使其發(fā)生圖中A 、B、C、D 四種形變。

（1）能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是___和____。

（2）能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是_____和_____。

（3）能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是____ 和_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究物體所受重力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：

（1）探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，使用的實(shí)驗(yàn)器材除了鉤碼，還需要 ；不使用其他 物體而選擇使用鉤碼的好處是： ；根據(jù)表格 中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知:物體所受重力大小與物體的質(zhì)量成 ．請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你分析數(shù)據(jù)并得出此結(jié)論 的依據(jù): ．

（2）探究重力大小與物體形狀的關(guān)系，用橡皮泥為 實(shí)驗(yàn)對(duì)象。小華用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；小明把橡皮泥捏成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你贊同 的做法，另一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤之處是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組提出利用“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖所示）與所需器材(斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球)來(lái)探究“影響重力勢(shì)能大小的因素”的設(shè)想。請(qǐng)你幫助完成如下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察__________的大小，來(lái)判斷小球重力勢(shì)能的大小。

（2）本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑則不能得出結(jié)論，原因是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)中為了要探究重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系要選用上述圖，具體的操作方法是讓小球乙從_____（選填“相同”或 “不同”）的高度由靜止?jié)L下。

（4）要探究重力勢(shì)能與物體的高度的關(guān)系要選用上述圖，具體的操作方法是讓小球甲從________（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止?jié)L下。

（5）通過(guò)比較分析可以得出的結(jié)論是___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用空易拉罐做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲所示，在易拉罐中注入少量的水，用酒精燈對(duì)易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時(shí)，將罐口堵住，撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻，觀察到易拉罐變癟了，這一現(xiàn)象說(shuō)明了 的存在．

（2）如圖乙所示，用易拉罐制作一個(gè)簡(jiǎn)易針孑L照相機(jī)：在易拉罐底部中央戳一個(gè)小孑L，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層半透明的塑料薄膜，用它觀察窗外景物時(shí)，在塑料薄膜上能看到窗外景物 （選填“倒立”或“正立”）的像，像形成的原理是光的 ．

（3）如圖兩所示，將兩個(gè)易拉罐平行放置在水平桌面上，為了能讓兩易拉罐間距離增大，可 用吸管按圖中箭頭 （選填“A"或“B”）所示的方向用力吹氣．

（4）如圖丁所示，用塑料薄膜摩擦過(guò)的塑料管靠近易拉罐，易拉罐 （選填“可能”或“不 可能”）被吸引，

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