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科目:初中物理 來源: 題型:
學(xué)習(xí)了杠桿原理后,小明和小王同學(xué)嘗試?yán)酶軛U原理測量出一把直尺的質(zhì)量mR.請你也參與到他們的活動中吧,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)找出直尺的重心,如圖所示,他們將刀口仰放在桌子上,再把直尺平放在刀口(支點(diǎn))上,左右移
動直尺,使直尺在水平位置保持靜止,此時(shí) 的位置在直尺重心的正下方.他們在重心處做好記號.
(2)將質(zhì)量是m千克的鉤碼掛在刀口左端的直尺上某一位置,在刀口上向右移動直尺,使其重新在 位置平衡,讀出此時(shí)鉤碼到刀口的距離,此距離就是動力臂l1,直尺重心到刀口的距離就視為阻力臂l2.
(3)用上述已知的量和測量的量可寫出計(jì)算直尺質(zhì)量的表達(dá)式為m尺= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,將一塊長木板放在水平桌面上,現(xiàn)用水平力F1向右邊慢慢推動木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,推動木板過程中,木板對桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是( )
A. F和f不變,p變大 B. F和p不變,f變大
C. F變小,p和f均變大 D. F不變,f和p均變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示為兩個(gè)小球運(yùn)動過程的頻閃照片,閃光時(shí)間間隔為1s,圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編號,請按提示描述這兩個(gè)小球的運(yùn)動,圖中每一個(gè)小格的長度為0.2m.
(1)求出小球B在編號3至編號7這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度vB= m/s;
(2)分別求出小球A在編號1至編號3這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度v1= m/s;小球A在編號5至編號7這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度v2= .(選填“變大”或“變小”)
(3)小球A在編號1至編號7這段時(shí)間間隔內(nèi)的速度逐漸 (選填“變大”或“變小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖5所示,下列事實(shí)中不能說明大氣壓存在的是( )
A. 吸盤吸附在墻面 B. 塑料袋向四周鼓出 C. 去殼熟雞蛋吸入瓶內(nèi) D. 紙杯托水
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科目:初中物理 來源: 題型:
近期“霧霾”天氣成為大家熱議的環(huán)保話題,從物理學(xué)的角度看,“霧”是由于空氣中的水蒸氣遇冷 或 形成的“小水珠”或“小冰晶”懸浮在近地面的空氣層里;而“霾”則是“細(xì)微顆粒物”,會污染環(huán)境。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于燃料的熱值,以下說法中正確的是( )
A.燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)系,與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無關(guān)
B.燃燒1千克某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值
C.燃料燃燒時(shí),質(zhì)量越大,熱值越大
D.燃料不完全燃燒時(shí)的熱值比完全燃燒時(shí)的熱值小
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