如圖所示，用兩個相同的電加熱器分別給質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)加熱（不考慮熱損失），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，則在加熱時(shí)間相同的情況下，甲比乙溫度升高的得______，（選填：“多”或“少”）如果要使質(zhì)量相同的甲和乙升高相同溫度，______吸收的熱量最多．
加熱時(shí)間（min）123456
升高溫度（℃）甲123456
乙24681012


【答案】分析：（1）由表中數(shù)據(jù)可知，甲、乙兩種物質(zhì)溫度升高的多少；
（2）因?yàn)閮煞N物質(zhì)質(zhì)量相同，在相同時(shí)間里吸收的熱量相同，根據(jù)溫度升高的多少，由c=可判斷比熱容的大�。蝗缓蟾鶕�(jù)Q=cm△t來判斷甲、乙兩種物質(zhì)吸收熱量的多少．
解答：解：（1）由表中數(shù)據(jù)可知，甲比乙溫度升高的得少；
（2）因?yàn)閮煞N物質(zhì)質(zhì)量相同，在相同時(shí)間里吸收的熱量相同，甲比乙溫度升高的得少，根據(jù)c=可知，甲的比熱容比乙大，根據(jù)Q=cm△t可知，要使質(zhì)量相同的甲和乙升高相同溫度，甲吸收的熱量多．
故答案為：少；甲．
點(diǎn)評：本題考查了公式Q=cm△t的運(yùn)用，公式中有四個量，在運(yùn)用公式判斷其中一個量的大小時(shí)，要兼顧到其他三個量的情況．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用兩個相同的電加熱器分別給質(zhì)量相同的水和煤油加熱，要使水和煤油升高溫度相同，給水加熱的時(shí)間要長一些，這說明（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?門頭溝區(qū)一模）如圖所示，用兩個相同的電加熱器分別給質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)加熱（不考慮熱損失），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，則在加熱時(shí)間相同的情況下，甲比乙溫度升高的得
少
少
，（選填：“多”或“少”）如果要使質(zhì)量相同的甲和乙升高相同溫度，
甲
甲
吸收的熱量最多．
加熱時(shí)間（min） 1 2 3 4 5 6
升高溫度（℃） 甲 1 2 3 4 5 6
乙 2 4 6 8 10 12

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?門頭溝區(qū)一模）如圖所示，用兩個相同的電加熱器分別給質(zhì)量相同的水和煤油加熱（不考慮熱損失），在時(shí)間相同的情況下，水比煤油溫度升高的少，也可以說，要使質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度，
水
水
吸收的熱量比
煤油
煤油
吸收的熱量多．為了了解其它物質(zhì)是否也有這樣的性質(zhì)，可換用其它物質(zhì)來做這樣的實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)人們得到了類似的結(jié)果，物質(zhì)的這種特性在物理學(xué)用物理量
比熱容
比熱容
來表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用兩個相同的滑輪組分別將重力不同的兩個物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提高到相同高度，其中Gl＞G2，若不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用兩個相同的電熱絲分別給質(zhì)量相等的水和煤油加熱（不考慮熱損失），A瓶中裝的是水，B瓶中裝的是煤油．在通電一段時(shí)間后，
煤油
煤油
瓶中液體溫度升高得快，我們用物理量
比熱容
比熱容
來描述物質(zhì)的這種特性．實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)想用此裝置研究電流產(chǎn)生的熱量和電阻的關(guān)系，那么小明需要更換的器材及要求是：（1）
將A瓶內(nèi)換成等質(zhì)量的煤油
將A瓶內(nèi)換成等質(zhì)量的煤油
；（2）
換成兩個阻值不同的電阻絲
換成兩個阻值不同的電阻絲
．

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