【題目】在青銅峽市“中華黃河壇”文化長廊中,有一尊高大的人物雕像栩栩如生,這引起了小華的興趣,他想測算的雕像的質(zhì)量以及它對蓮花底座的壓強有多大,為此,小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料:①一枚用同樣材質(zhì)做成的按比例縮小的雕像樣品;②雕像的實際高度H;③從數(shù)學(xué)知識的角度獲知,雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方;在此基礎(chǔ)上,小華又找到了天平、刻度尺、一個能夠放入雕像樣品的大號量筒、細(xì)線、清水等器材進行測算

(1)要測算雕像的質(zhì)量M,你認(rèn)為小華至少需要進行哪些操作測量,并用字母表示這些測量的物理量
(2)請你用已知量、測得量,推導(dǎo)出測算雕像質(zhì)量M的表達(dá)式
(3)若蓮花底座的受力面積為S,請你寫出雕像對蓮花底座壓強的表達(dá)式p=(用已知量、測得量表示)

【答案】
(1)

答: 要測算雕像的質(zhì)量M,需要進行的操作測量有:①用天平測出雕像樣品的質(zhì)量m;②用刻度尺測出雕像樣品的高度h


(2)

解:設(shè)樣品的體積V0;

則雕像的體積V=×V0;

樣品的密度ρ=,

雕像密度等于樣品的密度,雕像的質(zhì)量M=ρV=××V0=m;

答:雕像質(zhì)量的表達(dá)式M=m


(3)

答:p=


【解析】解:(1)要測雕像的質(zhì)量M,首先要用天平測出雕像樣品的質(zhì)量m;然后用刻度尺測出雕像樣品的高度h;
(2)設(shè)樣品的體積V0;
則雕像的體積V=×V0;
樣品的密度ρ= ,
雕像密度等于樣品的密度,雕像的質(zhì)量M=ρV=××V0=m;
(3)蓮花底座的受力面積為S,
雕像對蓮花底座壓強:p==
答:(1)要測算雕像的質(zhì)量M,需要進行的操作測量有:
①用天平測出雕像樣品的質(zhì)量m;
②用刻度尺測出雕像樣品的高度h;
(2)雕像質(zhì)量的表達(dá)式M=m;
(3)
(1)先測出樣品的質(zhì)量,再測出樣品的高度;
(2)根據(jù)雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方,求出雕像的體積,利用密度公式求出雕像質(zhì)量;
(3)根據(jù)p=推導(dǎo)出雕像對蓮花底座壓強的表達(dá)式

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓為9V不變,滑動變阻器的最大阻值為100Ω,電流在0.1A~0.4A之間時電子元件均能正常工作.若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示,則下列判斷正確的是 ( )

A.電子元件工作時,電阻保持不變
B.電子元件處于正常工作狀態(tài)時,電路消耗的最小功率為3.6W
C.當(dāng)P在中點時,電子元件與滑動變阻器的電壓之比為1:1
D.為使電子元件處于正常工作狀態(tài),滑動變阻器的阻值范圍應(yīng)控制在12.5Ω~70Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平地面上有底面積為300cm2、不計質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A,內(nèi)有質(zhì)量為400g、邊長為10cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B,通過一根長10cm的細(xì)線與容器底部相連,此時水面距容器底30cm(如圖),計算可得出( )

A.繩子受到的拉力為14N
B.容器對水平地面的壓力是90N
C.剪斷繩子,待物塊靜止后水對容器底的壓強變化了200Pa
D.剪斷繩子,待物塊靜止后水平地面受到的壓強變化了200Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅家里原來用液化石油氣燒水,每天用60℃的熱水100kg.她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動后,在老師和同學(xué)的幫助下,制造了一臺簡易的太陽能熱水器.
(1)若用這臺熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量是多少?
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg?(液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg)
(3)請你說出太陽能熱水器的優(yōu)點.(至少說出一條)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】不吸水的長方體A固定在體積不計的輕桿下端,位于水平地面上的圓柱形容器內(nèi),桿上端固定不動.如圖所示.現(xiàn)緩慢向容器內(nèi)注入適量的水,水對容器的壓強P與注水體積V的變化關(guān)系如圖乙所示.當(dāng)P=600Pa時,容器中水的深度為cm;若ρA=0.5g/cm3 , 當(dāng)注水體積v=880cm3時,桿對A的作用力大小為N.

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【題目】在探究海波熔化過程的試驗中,某實驗小組討論了以下問題:
(1)試驗中需要的測量工具是溫度計和 , 加熱時需要不斷觀察海波的變化;
(2)本實驗成功的關(guān)鍵是保證海波 , 為此需要采用水浴法加熱;
(3)實驗結(jié)束后,他們繪制了海波熔化時溫度隨時間變化的圖線如圖所示,由圖可知:海波的熔點是℃,海波融化的特點是

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【題目】如圖所示,體育運動中投擲的鏈球、鉛球、鐵餅和標(biāo)槍都是把物體斜向上拋出的運動.不計空氣阻力,這些物體從被拋出到落地的過程中(  )

A.物體的動能一直增大,重力勢能一直減小
B.物體的動能一直減小,重力勢能一直增大
C.物體的動能先減小后增大,重力勢能先增大后減小
D.物體的動能先增大后減小,重力勢能先減小后增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗.

(1)圖甲是他們設(shè)計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是(填“A”、“B”或“C”)處的電流.
(2)小華測出了L1、L2支路上的電流分別為I1=0.12A,I2=0.20A,測干路上的電流時,電流表的刻度盤如圖丙所示,則干路上的電流I=A.根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi),并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: . (寫出關(guān)系式即可)
(3)為了驗證結(jié)論的普遍性,可以采用的方法是
(4)小明利用原有的實驗器材,添加一個開關(guān),又設(shè)計了一個電路.利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系.請在虛線框中畫出電路圖.

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【題目】用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱(符號為 ),S為單刀雙擲開關(guān),R0為定值電阻.某同學(xué)用該電路進行實驗,主要步驟有:
A.把開關(guān)S接b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I
B.讀出電阻箱的示數(shù)R
C.把開關(guān)S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I
D.根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大

(1)上述步驟的合理順序是(只需填寫序號).
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為Ω.若已知R0的阻值為10Ω,則待測電阻的阻值為Ω.
(3)本實驗采用的物理思想方法可稱為(選填“控制變量法”或“等效替代法”).

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