如圖所示電路,若要使R1、R2并聯(lián),則( )
A.只閉合S1 B.只閉合S2
C.只閉合S1、S3 D.只閉合S1、S2
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊第八中學(xué)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
公共汽車上的一些設(shè)施和做法與物理原理相對應(yīng),其中正確的一組是
A.公交車上使用的IC收費(fèi)卡一一利用了超聲波原理
B.轉(zhuǎn)彎時(shí)播放“汽車轉(zhuǎn)彎,請抓好扶手”一一防止由于慣性對人體造成傷害
C.方向盤上裹著的皮套一一用來減小摩擦
D.公共汽車在后門上安裝的攝像頭一一利用凸透鏡成倒立放大的實(shí)像
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東滕州羊莊中學(xué)初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
有一種被稱作“跟屁蟲”的輔助裝備是游泳安全的保護(hù)神如圖所示。“跟屁蟲”由一個(gè)氣囊和腰帶組成,兩者之間由一根線連接。正常游泳時(shí),連接線是松馳的,氣囊漂浮著,跟人如影相隨。在體力不支等情況下,可將氣囊壓入水中,防止人下沉,在此情況下
A.人的重力減小了
B.人所受的重力方向改變了
C.氣囊排開水的體積變小了
D.氣囊受到的浮力變大了
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇永豐初級中學(xué)初三下期3月月考物理卷(解析版) 題型:作圖題
(6分)按題目要求作圖:
(1)如圖甲所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力,請畫出F1的力臂L1和魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖.
(2)如圖乙所示,畫出相對應(yīng)的入射光線和折射光線.
(3)如圖丙所示,根據(jù)磁感線的方向,標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的負(fù)極.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇永豐初級中學(xué)初三下期3月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
氣象部門實(shí)施人工降雨時(shí)用火箭將碘化銀灑向云層,碘化銀吸附水汽,加速水蒸氣 形成小水滴,或加速水蒸氣 形成冰晶.下落過程中冰晶遇到熱空氣 形成小水滴.(均填物態(tài)變化名稱)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇永豐初級中學(xué)初三下期3月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下面描述的自然現(xiàn)象,在形成過程中需要吸收熱量的是( )
A.初春,河流中冰雪消融 B.仲夏,草葉間露珠晶瑩
C.深秋,枝頭上掛滿白霜 D.寒冬,窗戶上冰花剔透
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫崇安區(qū)初三中考一模物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)如圖是我國新型氣墊登陸船,該船滿載后的總質(zhì)量為160t.
(1)一艘滿載的氣墊船停在水平地面上時(shí),與地面間的總接觸面積為80m2,那么它對地面的壓強(qiáng)為多少Pa?(g=10N/kg)
(2)氣墊船入水后,啟動(dòng)柴油發(fā)動(dòng)機(jī),通過向下噴氣將船身勻速抬高2.15m,若整個(gè)過程中沒有能量損失,則抬高一次需要消耗多少千克的柴油?
(柴油的熱值q柴油=4.3×107J/kg)
(3)氣墊船以30m/s的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),若受到的阻力始終為7.2×104N,那么推力的功率為多少?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫崇安區(qū)初三中考一模物理卷(解析版) 題型:選擇題
在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題,我們需要對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn),下列采取的措施不合理的是( )
A.在測量紙錐下落的速度時(shí),為了方便時(shí)間的測量,選用錐角較大的紙錐
B.在探究平面鏡成像時(shí),為了使棋子的像清晰一些,用手電筒對著棋子照
C.在探究紅外線的熱效應(yīng)時(shí),為了使溫度計(jì)示數(shù)變化明顯,將玻璃泡涂黑
D.在估測大氣壓值時(shí),為了便于彈簧測力計(jì)的測量,選用較大容積的注射器
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇江陰月城中學(xué)初二3月月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪,并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼.
(1)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)卡片靜止時(shí),拉線不在同一直線上(如圖甲所示),于是他得出:二力平衡時(shí),兩個(gè)力可以不在同一直線上,你認(rèn)為造成這種情況的原因是 ;要得到科學(xué)的結(jié)論,請你給他提出一條改進(jìn)建議是: ;
(2)另一組的小華將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),卡片兩邊所受的拉力大小 .(選填相等,或不相等)
(3)若使卡片在如圖乙示位置失去平衡,你可以通過 或 方法實(shí)現(xiàn).
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