Question

物理老師在課堂上用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做了如下演示：首先旋緊瓶蓋，接著兩手分別握住瓶的上、下部分，使勁擰瓶的下部，使其嚴(yán)重變形壓縮瓶?jī)?nèi)空氣，然后迅速旋開瓶蓋，可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn)，瓶口和瓶?jī)?nèi)有“白霧”產(chǎn)生（如圖）．請(qǐng)你從以下情景中找出一個(gè)物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）．

示例：
物理現(xiàn)象：使勁擰礦泉水瓶下部，使其發(fā)生嚴(yán)重形變．
物理知識(shí)：力可以改變物體的形狀．
物理現(xiàn)象：______．
物理知識(shí)：______．

Answer 1

【答案】分析：根據(jù)我們所學(xué)的物理知識(shí)逐一分析．
“白霧”是瓶?jī)?nèi)的水蒸氣噴出后遇冷液化形成的；
旋開或旋緊瓶蓋，使瓶蓋由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，是改變了瓶蓋的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
瓶蓋飛出去很遠(yuǎn)，是由于慣性保持了原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
手握住礦泉水瓶，是因?yàn)樗�和礦泉水瓶之間有摩擦力；
壓縮空氣的體積，可以增大氣體壓強(qiáng)；
瓶蓋沖出是由于瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)瓶蓋做了功．
解答：解：題中涉及到物理現(xiàn)象和應(yīng)用到的物理知識(shí)：
（1）瓶口和瓶?jī)?nèi)有淡淡的“白霧”；液化．
（2）旋緊瓶蓋（或“旋開瓶蓋”）；力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（3）瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn)；慣性（或機(jī)械運(yùn)動(dòng)）．
（4）手握住礦泉水瓶；摩擦力（或“彈力”）．
（5）壓縮瓶?jī)?nèi)空氣氣體體積越小，壓強(qiáng)越大（或?對(duì)物體做功”）
（6）瓶蓋沖出氣體對(duì)外做功（或“力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）
答案不唯一．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是我們對(duì)于物理現(xiàn)象的分析能力，根據(jù)情境分析所用到的物理知識(shí)，這是一種新題型．