Question

4．在探究熱現(xiàn)象的實驗中，小明用燒杯、試管、溫度計、圓底燒瓶等器材進行了如下實驗．
（1）小明用圖甲所示的裝置“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示，比較圖乙中BC段與CD段可知，該物質(zhì)在BC段處于固液共存（選 填“固體”“液體”或“固液共存”）狀態(tài)，此過程中物質(zhì)的內(nèi)能增加（選填“增加”“減少”或“不變”）；質(zhì)量相同的冰和水在升高相同的溫度時，加熱時間不同，原因是水與冰的比熱容不同．
（2）小明同如圖丙所示的裝裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”．水沸騰時，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”實際上是小水滴（選填“小冰晶”“小水滴”或“水蒸氣”）．實驗完畢，小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間，原因是石棉網(wǎng)的余溫仍高于水的沸點．
（3）小明用圖丁所示的燒瓶將水加熱至沸騰后，把燒瓶從火焰上拿開，水會停止沸再迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因為液面上方氣壓減小，水的沸點降低．

Answer 1

分析 （1）熔點是晶體熔化時的溫度，晶體在熔化時保持熔點溫度不變，處于固液共存狀態(tài)；冰熔化的時候繼續(xù)吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增加；
升溫快慢與物質(zhì)不同狀態(tài)下的比熱容有關(guān)．由Q=cm△t判斷冰和水的比熱容大小；
（2）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化；根據(jù)水沸騰的條件：達(dá)到沸點并繼續(xù)吸熱，通過沸騰的兩個條件結(jié)合熱傳遞的知識進行分析；
（3）從液體沸點與氣壓關(guān)系角度來分析，氣壓減小，沸點降低．

解答 解：
（1）冰是晶體，由圖象可知BC段溫度不變，表示冰處在熔化過程，所以是固液共存狀態(tài)；冰熔化過程中繼續(xù)吸熱，溫度不變，內(nèi)能增大；
質(zhì)量相同的冰和水在升高相同的溫度時，加熱時間不同，即吸收的熱量不同，由Q=cm△t可知，原因是水與冰的比熱容不同；
（2）燒杯中冒出的“白氣”是水蒸氣液化形成的小水滴；
剛撤掉酒精燈時，鐵圈、石棉網(wǎng)的溫度還高于水的溫度，所以可以繼續(xù)吸熱，不馬上停止沸騰．
（3）因為當(dāng)向瓶底澆冷水時，瓶內(nèi)氣體溫度突然降低，氣壓減小，瓶內(nèi)液面上方氣壓減小，導(dǎo)致水的沸點降低，所以水會重新沸騰起來的．
故答案為：（1）固液共存；增加；水與冰的比熱容不同；
（2）小水滴；石棉網(wǎng)的余溫仍高于水的沸點；
（3）液面上方氣壓減小，水的沸點降低．

點評 探究水沸騰的實驗中，有關(guān)實驗儀器的調(diào)節(jié)、沸騰的特點、沸騰的現(xiàn)象等，是本實驗經(jīng)�？疾榈膯栴}，要熟練掌握．