15．表是實驗時記錄的實驗數(shù)據(jù)．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出B（單位為β）與A（單位為α）的關(guān)系式B=0.64A$\frac{β}{α}$．
A/α2.533.544.55
B/β1.61.922.242.562.883.2

分析 分析表中B和A的關(guān)系，歸納出相關(guān)的數(shù)學(xué)關(guān)系式．

解答 解：由表中數(shù)據(jù)可見：
（1）當(dāng)A為2.5α，B為1.6β，B是A的0.64倍；
 （2）當(dāng)A為3α，B為1.92β，B是A的0.64倍；
（3）當(dāng)A為3.5α，B為2.24β，B是A的0.64倍；
剩下的3組數(shù)據(jù)都具有這樣的倍數(shù)關(guān)系：B=0.64A$\frac{β}{α}$．
故答案為：B=0.64A$\frac{β}{α}$．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生的歸納分析能力，是實驗類考查的熱點(diǎn)，比�？嫉念}型中涉及的都是中考范圍內(nèi)掌握的公式的情況略難，該題只要細(xì)心觀察，就能得出正確結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．自動售賣機(jī)是能根據(jù)投入的錢幣自動付貨的機(jī)器．如圖甲所示是某商場自動售賣機(jī)，不僅可以投入硬幣、紙幣購買所需物品，還可以通過智能手機(jī)掃描二維碼進(jìn)行支付寶、微信等網(wǎng)上支付．自動售賣機(jī)中預(yù)存了各個面額紙幣的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，識別時只是拿機(jī)器中預(yù)存的數(shù)據(jù)和收到紙幣的數(shù)據(jù)做對比，來識別紙幣的真?zhèn)魏兔骖~．

小明對自動售賣機(jī)能夠識別硬幣的種類和數(shù)量非常感興趣，他利用壓敏電阻設(shè)計了識別硬幣種類和數(shù)量的裝置，其原理如圖乙所示．OAB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點(diǎn)，OA與AB長度比為1：9；電源電壓恒為14V，R0=15Ω，電壓表量程為0～12V，電阻R為壓敏電阻，其阻值隨壓力的關(guān)系如表：
壓力F/N00.10.20.30.40.50.6…2.4…
壓敏電阻阻值R/Ω非常大603020151210…2.5…
小明稱出身邊三種類型硬幣的質(zhì)量，一角硬幣的質(zhì)量為3g/枚，5角硬幣的質(zhì)量為4g/枚，1元硬幣的質(zhì)量為6g/枚．若一次只能投入上述一枚硬幣，投幣時錢幣沿著斜面平穩(wěn)、緩慢地滑入儲幣盒內(nèi)，儲幣盒的質(zhì)量忽略不計．小明投入第一枚硬幣時，電壓表示數(shù)為7V，投入第二枚硬幣時，電壓表示數(shù)為10V．（g取10N/kg）
請回答下列問題：
（1）智能手機(jī)的攝像頭掃描黑色二維碼付款的過程中，攝像頭相當(dāng)于凸（選填“凸”或“凹”）透鏡；手機(jī)的厚度大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）透鏡的焦距．
（2）在識別紙幣時，發(fā)光二極管發(fā)出的光照射到紙幣上，光敏二極管接受到紙幣反射回來的光，并將光信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘�，識別投入紙幣的面值，同時利用紫外線（選填“紅外線”、“紫外線”）的熒光效應(yīng)檢測紙幣的真?zhèn)危?br />（3）請你通過計算判斷小明第一次投入的是哪種硬幣？
（4）小明兩次投入的硬幣總面值是1.5元；按照小明的設(shè)計，最多能投入硬幣的面值是4元．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明利用最大刻度值標(biāo)有5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進(jìn)行測量．其實驗步驟如下：
a．先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當(dāng)注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．
b．用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示．當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為12.5N．
c．測出注射器全部刻度的長度為4cm．
d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．
（1）實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮帽、水和刻度尺．
（2）此注射器活塞的橫截面積是1.25 cm2．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強(qiáng)是1×105Pa．
（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差很大，對此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；
②活塞與注射器筒壁間有摩擦；
③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)；
④活塞與注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定會使測量值小于真實值的是C．
A．①③；B．①④；C．②③；D．②④．
（4）為了減小摩擦對實驗的影響，小紅同學(xué)對實驗進(jìn)行了改進(jìn)，在完成ab步驟后，她測試了活塞和注射器筒壁間的摩擦，寫出該操作步驟取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．曉宇設(shè)計了用吸盤測量大氣壓值得實驗，請幫助曉宇做好以下工作
（1）請補(bǔ)充完整該實驗的相關(guān)步驟：
①如圖所示，將蘸水的塑料吸盤壓在光滑的水平板上，擠出里面的空氣；
②用小桶通過細(xì)繩與吸盤掛鉤相連接，向小桶中緩慢注入細(xì)沙，直到恰好脫離板面；
③用天平測出細(xì)沙和小桶的質(zhì)量M；
④用刻度尺測量塑料吸盤的半徑r；
⑤大氣壓強(qiáng)表達(dá)式為：p=$\frac{Mg}{π{r}^{2}}$．
（2）本實驗中存在誤差的可能原因是（寫出兩個）
①吸盤內(nèi)有空氣；
②測量塑料吸盤的半徑r有誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在托里拆利實驗中，測得一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為760mm汞柱．在高原上，大氣壓低于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（選填“高于”、“低于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．超市收款時常利用掃描器對商品的條形碼進(jìn)行掃描，對條形碼掃描的過程中獲得的是信息（選“信息”或“能量”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．物理學(xué)中常用磁感線來形象地描述磁場，用磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B 表示）來描述磁場的強(qiáng)弱，它的國際單位是特斯拉（符號是T ），磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大表明磁場越強(qiáng)；B=0表明沒有磁場．有一種電阻，它的大小隨磁場強(qiáng)弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻．如圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B 變化的圖象．為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì)，設(shè)計了如圖2所示的電路進(jìn)行實驗，請解答下列問題：

（1）只閉合S1，通電螺線管的左端為S（或南）極；閉合S1和S2，移動兩個滑動變阻器的滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時，電壓表的示數(shù)為6V，由圖象可得，此時該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度0.3T；
（2）實驗中通過改變滑動變阻器R1連入電路的阻值來改變磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度，從而影響電流表的示數(shù)．若讓滑動變阻器R1的滑片P向右移動，此時電流表的示數(shù)將變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在比較燈泡亮度的實驗中，小華將白熾燈A和白熾燈B接入如圖所示的電路中，閉合開關(guān)適當(dāng)移動滑片后，觀察到燈A比燈B暗，V1的示數(shù)小于V2的示數(shù)，則兩燈的電阻RA＜RB，請幫小華用電功知識解釋燈B比燈A亮的原因電流和通電時間相等時，B燈的電壓更大，電流做功多．若將發(fā)光效率更高的LED燈C替換A接入電路，移動滑片至另一位置時，發(fā)現(xiàn)兩燈亮度相等，且V2的示數(shù)為V1示數(shù)的5倍，已知B的發(fā)光效率為10%，則C的發(fā)光效率為50%，此時C燈比B燈節(jié)能80%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示為某固體加熱時溫度隨時間變化的圖象，分析圖象可知：
（1）該固體為晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）物體處在圖中CD階段中時，該物體為液態(tài)；
（3）AB階段比在CD 階段溫度上升快，這是因為該物質(zhì)在AB階段時的比熱容比在CD階段時的比熱容�。ㄟx填“大”或“小”）

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同步練習(xí)冊答案