【題目】關(guān)于密度,下列說法不正確的是
A. 密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體枳成反比
B. 密度是物質(zhì)的特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)
C. 密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)
D. 密度與物體的溫度 無關(guān)
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明是一個(gè)吉他愛好者,他彈奏吉他時(shí),左手按壓琴弦,右手撥動琴弦,奏出了悅耳的聲音。右手撥動琴弦,目的是使琴弦_____發(fā)出聲音,左手改變按壓位置,是為了改變聲音的_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)密度知識后,某同學(xué)提出如下猜想,你認(rèn)為正確的是( )
A. 一塊磚均分成兩塊后,質(zhì)量減半,密度減半 B. 一桶油用去一半后,體積減半,密度減半
C. 一塊鐵加熱后,體積不變,密度不變 D. 醫(yī)用氧氣瓶補(bǔ)充氧氣后,瓶內(nèi)氧氣密度增加
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,利用做功的方式使物體內(nèi)能增加的是
A. 捂熱水袋的手變暖
B. 放進(jìn)熱湯中的金屬湯勺變得燙手
C. 用鋸子鋸木頭,鋸條的溫度升高
D. 熾熱的金屬片插入水中后,水溫升高
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),水不轉(zhuǎn)呀山也轉(zhuǎn)”這兩句話中的“山不轉(zhuǎn)”選的參照物是地面,“山也轉(zhuǎn)”選的參照物是______,這說明運(yùn)動和靜止具有______性
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用天平測質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將托盤天平放在水平桌面上,并將_______移至零刻度處。如圖所示,實(shí)驗(yàn)前,他應(yīng)先向_______調(diào)節(jié)平衡螺母(選填“左”或“右”),使天平水平平衡。稱量物體質(zhì)量時(shí),若加減砝碼天平仍不能平衡,則應(yīng)該移動____________使天平平衡。天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則稱量物體的質(zhì)量為____克。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.
(1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向 (填“上”或“下”)調(diào)節(jié).
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí),移動光屏至某一位置,能在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是 cm.
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時(shí),移動光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、 的實(shí)像,日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是 (填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大,應(yīng)保持透鏡的位置不動,調(diào)節(jié)蠟燭的位置,同時(shí)將光屏 (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,直至得到清晰的像.
(4)實(shí)驗(yàn)中怎樣操作,才能在光屏上得到最清晰的像? .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下是一些男生為中考體育項(xiàng)目制定的運(yùn)動目標(biāo)。其中,他們無法實(shí)現(xiàn)的是
A. 1000m長跑100sB. 三級蛙跳8m
C. 立定跳遠(yuǎn)2.55mD. 跳繩每分鐘180次
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com