18．小美同學(xué)對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水的過(guò)程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是（　�。�
A．圖象中的AB段是冰的熔化過(guò)程
B．AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC沒(méi)有吸熱
C．水的凝固點(diǎn)是0℃
D．BC段物質(zhì)的溫度保持不變，不需要吸熱

分析 （1）由圖象可知：AB段表示冰吸熱升溫；BC段是冰水混合物，是冰的熔化過(guò)程；CD段是水吸熱升溫；DE段是水的沸騰過(guò)程，溫度不變．
（2）熔化和沸騰都需要吸收熱量．
（3）晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)，同一物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同．
（4）晶體熔化前處于固態(tài)，熔化過(guò)程中處于固液共存，熔化完畢處于液態(tài)．

解答 解：A、圖象中AB段表示冰吸熱升溫，而B(niǎo)C段是冰的熔化過(guò)程；故A錯(cuò)誤；
B、AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC是冰的熔化過(guò)程也要吸熱，故B錯(cuò)誤．
C、從圖象上可以看出，冰熔化時(shí)溫度一直保持在0℃，說(shuō)明冰是晶體，其液態(tài)是水，水的凝固點(diǎn)是0℃；故C正確．
D、BC段是冰的熔化過(guò)程，熔化吸熱溫度不變，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 該題把晶體的熔化和沸騰圖象放到一個(gè)坐標(biāo)系中，考查了學(xué)生從圖象中獲取信息的能力，考查的很全面．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示電路中，電源電壓6V保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S1，電流表示數(shù)為0.2A；再閉合開(kāi)關(guān)S2，電流表示數(shù)為0.6A．求：
（1）R1的阻值；
（2）開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，經(jīng)過(guò)10s電流做的功；
（3）開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電阻 R2消耗的電功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．聲音與人的生活息息相關(guān)，為了認(rèn)識(shí)聲音，某實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)對(duì)聲音進(jìn)行探究：

（1）用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂(lè)器”，通過(guò)敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲．被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長(zhǎng)度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖1由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是空氣柱的長(zhǎng)度越短，音調(diào)越高；
（2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗(yàn)的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因?yàn)樗斓節(jié)M時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)較高；
（3）在圖2中，小明與小剛用細(xì)棉線(xiàn)連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話(huà)”．他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話(huà)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明了固體可以傳聲．相距同樣遠(yuǎn)，講話(huà)者以同樣的響度講話(huà)，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話(huà)，則聽(tīng)到的聲音就大些．這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明金屬絲的傳聲性能比棉線(xiàn)好．
（4）如圖3所示，在做真空是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中，隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出，電鈴的聲音將逐漸變小直至聽(tīng)不到．這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了真空不能傳聲．
（5）某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)雖然聽(tīng)到的鈴聲逐漸變小，但始終都能聽(tīng)到鈴聲，請(qǐng)你分析原因可能是：玻璃鐘罩內(nèi)還有空氣．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．（1）圖1中停表的讀數(shù)為1min39.8s
（2）小明同學(xué)用刻度尺，測(cè)量一物體長(zhǎng)度，他的測(cè)量方法如圖2，請(qǐng)指出他測(cè)量中的2個(gè)錯(cuò)誤之處．
①刻度尺的零度線(xiàn)沒(méi)有與被測(cè)物體的一端對(duì)齊；②刻度尺沒(méi)有放正；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生物課上常用的顯微鏡能對(duì)微小的物體進(jìn)行高倍放大，它利用兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別作為物鏡和目鏡，則物鏡和目鏡對(duì)被觀察物所成的像是（　　）
A．物鏡成倒立、放大的實(shí)像B．物鏡和目鏡都成實(shí)像
C．物鏡和目鏡都成虛像D．目鏡成正立、放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，秒表的讀數(shù)為5min37.5s；如圖所示，物體的長(zhǎng)度為2.50cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖甲是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱均勻 （選填“均勻”或“不均勻”）．
（2）將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或試管壁，若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為46℃．
（3）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)．
時(shí)間/minOl2345678910
溫度/℃4042444548484848485053
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是48℃；該物質(zhì)是晶體 （選填“晶體”或“非晶體”）．
（4）能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖丙中的a．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．水的比熱容比煤油的大．如圖所示，隔著石棉網(wǎng)同時(shí)加熱規(guī)格相同，分別裝上質(zhì)量和初溫都相同的煤油和水的試管，至管內(nèi)液體升溫到40℃，這個(gè)過(guò)程中（　�。�
A．煤油溫度先升到 40℃B．加熱相同時(shí)間，水吸收熱量多
C．同一時(shí)刻水的溫度比煤油高D．升高相同溫度，煤油加熱較長(zhǎng)時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．如圖所示，天花板吊著總質(zhì)量0.2kg的電燈，請(qǐng)畫(huà)出電燈所受力的示意圖（g取10N/kg）．

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